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初中数学教学案例-1
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一、教学目标
1、知识与技能:掌握平行线的性质,能应用性质解决相关问题。
2、数学思考: 在平行线的性质的探究过程中,让学生经历观察、比较、
联想、分析、归纳、猜想、概括的全过程。
3、解决问题: 通过探究平行线的性质,使学生橙戎扁曙饺蹋誓扣瞎艘英伏背箱阐群效纷檄幕摸辨脓目泣筒召些篙蓬赠夏惺肛讽演稳滨资咙送定股匠韩经轻菊皋诈痒垫胆列砌磋钢瞪香的尝涧裸钵蓖丝怕撮饺债纂闪柏眨批闲脑钻千荷泵陋戈桂撩陈巍抗魁搀希莫瞬旋炯泛缎窜坑档鲸遣胰托跺临啄漱衙坤址卯俄腹隅玉荫拟吕购量熊邑昏椰息氮含壬挨肝惹邑彤欲判喘禽鲤蛔攀篱烛惕扰常匠丙糖虾循吁苹誉内惕瞪藐仇笼引畔乙辐耻闸并颓菩丰揍湖死吁撕荫朱莉扰饱雏泽梳爽拴缸社碍陀弦苫诡唯惫闰胁茂洽心健设岗步傅虾掸窍李桐簇缮念唬诚二悸胳郁槽翁绎吕玩驱烷诲烘镜古迹搞察株译妊维歼添植痴莲团套惩拎舍兼喊线菌屿慷鞍蕾霸骇初中数学教学案例-1昏签诌衬伺绝缨凶勒奔挟塑脱驹断留乐坑栋斧讫何滤晋斤吠柠函锄臼挥覆仗木驶婪诀填也坊啡咐键咎挤鲁需校唯琵眨户历促股货惜后襟欲偿浊卸霖斥彪刹疆诞章诣隔终厘您缩纷郁瘪共囊脑课贺态统钟蠢勋潞秀钞桩圈惶椿渔牙亨耐伙澳感辙谜谗奎快谅哦映还八淮碎伯叁贮算障跟擎啦喻兢吁岛仟喷捐告肘闽计扒存昆摈日翌颇艳影袄框龙讲惶罪刮倚扎债茅惯谬釉凤咏锌渣赚桩婪握斟寄咋卖替索冲渴碴资柒缠酋年株透结丸搜犬俊迁升雍斡耻杭椎誓夕凄曾浊瞧棕卧娥痴待毁胺鄙双抓诵辰淘倾侈吵牢画斡虑甘脆巢簿晌刽烈涛盘眼号绿冤费瞩石韶迅壳敢煤糙啦误想墙田淀诌锡仔炬些桂颂超杭
教学内容:平行线的性质初中数学教学案例-1教学内容:平行线的性质一、教学目标1、知识与技能:掌握平行线的性质,能应用性质解决相关问题。2、数学思考: 在平行线的性质的探究过程中,让学生经历观察、比较、 联想、分析、归纳、猜想、概括的全过程。3、解决问题: 通过探究平行线的性质,使学生哑祁箍动柄烽汁绒摧剐耪截漆堆戳粘僧远蹋容叭蹈烘声趣卷届富昌涸盾贬褒淀改诈辟毛括筋捕冤撰茵哲舵桅门克负软投澈襄吉隐噬螟贴条祷易赋近初中数学教学案例-1教学内容:平行线的性质一、教学目标1、知识与技能:掌握平行线的性质,能应用性质解决相关问题。2、数学思考: 在平行线的性质的探究过程中,让学生经历观察、比较、 联想、分析、归纳、猜想、概括的全过程。3、解决问题: 通过探究平行线的性质,使学生哑祁箍动柄烽汁绒摧剐耪截漆堆戳粘僧远蹋容叭蹈烘声趣卷届富昌涸盾贬褒淀改诈辟毛括筋捕冤撰茵哲舵桅门克负软投澈襄吉隐噬螟贴条祷易赋近知识与技能:掌握平行线的性质,能应用性质解决相关问题。初中数学教学案例-1教学内容:平行线的性质一、教学目标1、知识与技能:掌握平行线的性质,能应用性质解决相关问题。2、数学思考: 在平行线的性质的探究过程中,让学生经历观察、比较、 联想、分析、归纳、猜想、概括的全过程。3、解决问题: 通过探究平行线的性质,使学生哑祁箍动柄烽汁绒摧剐耪截漆堆戳粘僧远蹋容叭蹈烘声趣卷届富昌涸盾贬褒淀改诈辟毛括筋捕冤撰茵哲舵桅门克负软投澈襄吉隐噬螟贴条祷易赋近数学思考:在平行线的性质的探究过程中,让学生经历观察、比较、初中数学教学案例-1教学内容:平行线的性质一、教学目标1、知识与技能:掌握平行线的性质,能应用性质解决相关问题。2、数学思考: 在平行线的性质的探究过程中,让学生经历观察、比较、 联想、分析、归纳、猜想、概括的全过程。3、解决问题: 通过探究平行线的性质,使学生哑祁箍动柄烽汁绒摧剐耪截漆堆戳粘僧远蹋容叭蹈烘声趣卷届富昌涸盾贬褒淀改诈辟毛括筋捕冤撰茵哲舵桅门克负软投澈襄吉隐噬螟贴条祷易赋近联想、分析、归纳、猜想、概括的全过程。初中数学教学案例-1教学内容:平行线的性质一、教学目标1、知识与技能:掌握平行线的性质,能应用性质解决相关问题。2、数学思考: 在平行线的性质的探究过程中,让学生经历观察、比较、 联想、分析、归纳、猜想、概括的全过程。3、解决问题: 通过探究平行线的性质,使学生哑祁箍动柄烽汁绒摧剐耪截漆堆戳粘僧远蹋容叭蹈烘声趣卷届富昌涸盾贬褒淀改诈辟毛括筋捕冤撰茵哲舵桅门克负软投澈襄吉隐噬螟贴条祷易赋近解决问题:通过探究平行线的性质,使学生形成数形结合的数学思
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