漫谈教育科研方法.pptVIP

51ppt模板网 www.51ppt 整理发布 漫谈教育科研方法 毕诚 中国教育科学研究院 研究员 科研方法之我见 1.认识科学社会学 2.科研的基本素养 3.学者责任与使命 4.创新的几种方法 介绍常用种方法 1.以逸待劳 2.远交近攻 3.瞒天过海 4.无中生有 5.反客为主 6.抛砖引玉 7.树上开花 8.关门捉贼 1.以逸待劳 “以逸待劳”是一个兵家战术原则，即积蓄力量迎接战斗。这就是说要有准备的去申报。孔子说：“工欲善其事、必先利其器”。申请课题也有一个技巧和技术的问题。 科学研究的三个基本要素：第一个是科研对象，就是课题或叫做项目；第二是科研主体，就是科研人员；第三是科研制度，即科研体制。 研究对象必须反应社会现实的问题。首先要考虑是否满足了社会的需要，是否满足了政府的需要，是否满足了学科建设的实际需要。 读懂课题申报指南，关键在于深悟国家大政方针。 申报课题，标题非常关键，凝练智慧，反映学识。 科研主体必须是专业团队，有相关经验和成果。 必须明白科研管理制度的内涵。 原则1：要有充分的知识、资源和能力的积累。 原则2：申请课题之前一定要有参与课题的经历。 2.远交近攻 1.远交的关键，一定要交高水平的学术朋友、尊重大师，争取走入圈子。交高水平的朋友，尊重大师，确实需要有求教学问的诚意。 2..交往的方式很多，一种交往方式就是顺着他去谈，另一种是反其道而行之，要跟大专家切磋。通过各种学术交流、辩论活动，拜师交友。 3.近攻的要义，在一个学术团队或在一所学校里面，要做好课题，必须树立竞争意识，鹤立鸡群才能领袖同行。进攻的意义，不是窝里斗，而是要利用现有的资源开辟新的课题与人脉资源渠道。 4.三条经验：第一，吃亏是福，古人讲“欲取之必先予之” ；第二，广交朋友，交友就意味着多帮忙，多干活，多奉献；第三，“交”与“攻”是交织互动的策略，提升自己才是目的，遇事还要心平气和。 “远交近攻”。远交近攻呢，我可以把它概括为这么几个字，叫“努力当下、着眼长远、发展人脉”。 第一，要认真研究课题指南，吃透精神。因为课题指南给的是一个范围，不是题目，要在里面去找到比它更高明的东西，你的标题立意要能起到“瞒天过海”的作用。因为一个好的题目，一个立意，需要有点超常的智慧。 第二，在申报填表过程中，四个字非常重要。一要“科学”，用词准确，要反应的是科学，揭示这个课题的本质；二要“精辟”。填写申请表概念科学精辟，内容充实，才能抓住评委的目光，达到瞒天过海的效果。 第三，贵在立志高远。立意一定要高远，富有创意。小中见大，大中见小，都很有技巧，一定要让人感觉到是实用的，而且有创意的。 三条原则：第一，抓住机遇。第二条，奇思妙想。第三条，要有一些附加条件。 3.瞒天过海 “瞒天过海”，可看作一种难题易做、大题小做或小题大做的变化技巧，主要是讲申报的时候，要善于体现你的超人胆识和智慧。 4.无中生有 “无中生有” 申报课题的关键在于独创性。 新经济学派认为当人们能够跨越界限、颠覆社会规范，在经济体制中制造动乱时才会产生创业机会。经济学家比尔﹒鲍莫说，“复杂性科学”中有一个概念称作“混沌边缘”。以色列创新的理想环境，有如在“河口区域，在这里严格秩序和随机的混乱碰撞在一起，制造出很高的接受度、复杂性以及创新性”。 社会科学处于社会、政治、经济、教育、文化不断变革的最敏感的“河口区域”，在混沌与秩序边缘保持着自主知识创新的活力。 对于学术创新而言，最可怕的障碍就是学校秩序和教育体制的僵化。 无中生有的基础是有中生无，关键树立问题意识。 第一，学会发现问题，填补空白。即要善于怀疑和批判旧有的东西，旧有的成果、已有的领域，还有哪些不足和空白。 第二，要学会与时俱进，满足经济社会、科学文化、人的发展等等需要。 第三，就应该学会面对别人的否定、批判、责难，在否定经常性、规范性、习惯性的过程中，在认为不可能的创意中去发现问题，找到研究项目。 5.反客为主 反客为主，即由附庸变成主人。反客为主的要义是讲趁隙插足，在合作中争取主动，寻求自我发展，变被动为主动。 中青年课题申报成功在于善用已有的科研基础和得力的团队。自己在这些研究中积累经验，赢得信任。 第一，一定要认真地去合作，做好配角份内的事情。几个人合作也好，一个团队合作也好，每个人都应该首先把你自己的事情做好，得到团队认可。 二，要睁大眼睛寻找自我发展的机遇。做客的过程当中，不能老是等饭吃，帮助主人洗洗菜什么的。 第三，在扩张的同时要注意给他人带来利益。最好的发展是共同发展，即要通过你对课题延展、创新，给合作者带来发展空间或利益。 经验三条：第一，要做好基本工作时以图自立。第二，要顺其自然，借力延伸。凭借一种可利用的力量因势利导，自然会延伸出相关的课题来。第三，突出学术特色，强占课题高地，强占学术研究制高