物体的重力势能.pptVIP

重力势能基本概念 弹性势能的大小可能与哪些因数有关？ 怎样得到弹性势能的表达式呢？ 克服弹力做的功与弹性势能的关系 弹性势能的表达式 * 第三节 动能和势能 复习目标： 1.知道能的概念 3.知道动能势能定义 4.掌握动能表达式:Ek=mv2/2，势能的表达式EP=mgh，式中各量的物理意义。 5.知道动能与动量的联系和区别。 6.理解重力势能的相对性。 本部分的重点和难点： 1.能的概念，功和能的关系。 2.对动能定理的理解及动能定理的应用。 能的概念：粗浅地说,如果一个物体能够对外界做功,我们就说物体具有能量, 如流动的河水能够推动水轮机而做功，举到高处的铁锤下落时能够把木状打进土里而做功，流动的河水、举高的铁锤都具有能量。 1、动能的概念：物体由于运动具有的能量叫做动能。动能是描述物体运动状态的物理量。动能与哪些因素有关? 实验表明：物体的运动速度越快大，质量越大，动能越大。 2、动能公式的推导： v m m F F a s 如图所示：水平面光滑，则：F=ma v2- 02=2as s= v2/2a w=Fs=ma（v2/2a =1/2m v2 ,此式看出力F所做的功等于1/2m v2这个物理量的变化.在物理学中用1/2mv2表示物体的动能.用Ek表示 一、动能： 即：物体动能的大小等于它的质量与它的速度平方乘积的一半。因速度具有相对性，从而动能也具有相对性。 动能是标量，只有大小，没有方向。单位是“焦耳”。 3.定义式 4、物理量的性质：为标量，且恒为正值。 例：质量为2kg的物体，自由下落， 在3s末是物体的动能为多少？ 5、动能的变化： 所谓物体动能的变化，指末动能与初动 能之差。动能的变化可以有正负。 一、动能： 1、关于功和能，下列说法正确的是（ ） A 功就是能，功和能可以相互转化 B 做功越大，物体的能就越大 C 做的功越多，能量转化越多 D 功是物体能量转化的量度 2、举重运动员将质量为150Kg的杠铃举高2m (1) 运动员做了多少功？ (2) 有多少生物能转化为杠铃的重力势能？ 解：(1) W=FS=150×10×2=3000J (2) 功是能量转化的量度，做了3000J的功，则 有3000J的生物能转化为杠铃的重力势能。 巩固练习 CD 6.动能与动量的联系和区别 （1）Ek=mv2/2和P=mv,∴P2=2mEk (2）动量是矢量,动能是标量 课堂练习题： （1）两物体质量比为1:4,速度比为4:1,则两个物体的动能比（ ） A.1：1 B.1:4 C.4:1 D.2:1 C （2）以下关于动能和动量的关系正确的是（ ） A.物体的动能改变,其动量也一定改变; B.物体的动量改变,则其动能一定改变; C.动能是矢量,动量是标量; D.物体的速度不变,则动量不变,动能也不变. （3）两个具有相等动量的物体,质量分别为m1和m2,且m1 m2 ,比较它们的动能,则（ ） A. m2 的动能较大; B m1.的动能较大; C.动能相等; D.不能确定 （4）两个小球的质量分别为m1 和m2 ,且m1 =4m2 ,当它们的动能相等时,它们的动量之比P1:P2= ——— . AD A 2:1 一、影响重力势能的因素： 主要 因素 物体的质量越大，高度越高，重力势能就越大。 结论： 讨论 1、把一个物体举高时，重力对物体做正功还是负功？重力势能如何变化？ 2、一个物体从高处下落，重力对物体做正功还是负功？重力势能如何变化？ Δh h2 h1 A B 一、势能： 二、重力势能的定量表示： 1、重力势能与重力做功的关系： 重力做正功，重力势能减少； 重力做负功，重力势能增加。 重力势能基本概念 （二）重力势能的表达式 Ep = mgh Ep —— 物体的重力势能，单位：焦（J） m —— 物体的质量，单位：千克（kg） g —— 重力加速度，单位：米／秒2（m／s2） h —— 物体的高度，单位：米（m） 即：物体的重力势能等于物体的重量和它的高 度的乘积． 重力势能基本概念 讨论 1、一实心铁球与一实心木球质量相等，将它们放在同一水平地面上，下列结论中正确的是: A、铁球的重力势能大于木球的重力势能 B、铁球的重力势能等于木球的重