第九组教育研究方法作业.docVIP

科目：教育研究方法 题目：大学生卫生习惯问卷调查报告分析 班级 第九组：组长： 丁廷祥（2010213140） 组员：陈林梅(2010213138) 杨菲（2010213116） 锁才玲（2010213102） 刘静诗（2010213034） 任竹（2010213130） 大学生卫生习惯问卷调查报告分析 引 言 人们常说：“习惯成自然。”事实上，习惯养的好，终身受其益。良好的习惯是成功的保证。良好的卫生习惯是社会文明程度的具体体现，也是预防疾病的有效防火墙。 众所周知、身体是革命的本钱、健康的体魄是人们必不可少的因素，卫生与健康息息相关，良好的卫生习惯是人身心健康发展的前提，人是社会人、是区别与其他动物的特征， 在我们的日常生活中，对于一些卫生行为习惯已是耳熟能详，但在实践过程中，仍然存在一些不良习惯，这些不良习惯依旧影响我们的学习生活等各方面！ 研究方法 问卷调查法。我们根据问卷调查的正确步骤设计了 30份、共20个题（选择题1—19、简述题20）问卷调查表，针对曲靖师范学院的学生进行了解。性别分布及年级分布比例见下表： 表1 ： 调查人数 所占比例 男 16 53.3% 女 14 46.7% 表2 ： 年级 被调查人数 所占比例 一年级 8 26.7% 二年级 8 26.7% 三年级 7 23.3% 四年级 7 23.3% 访谈法。我们组内成员对各学院的学生访谈，了解他们对卫生行为习惯基本看法和观点，以及建议和意见。 文献法。在中国知网上收集整理了国内外有关卫生行为习惯的书籍、数据、报刊杂志等。辅助此次问卷调查。 讨 论 与 分 析 大学生个人卫生行为习惯的定义：所谓习惯是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等，好习惯顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。每个人在日常生活中表现出的卫生方面的行为。卫生习惯也是反映一个人特征的一面镜子。 个人卫生习惯的意义：夫子，温、良、恭、俭、让。（《论语》）、体现了儒家思想中做人的风范、同时从侧面反应了个人的卫生习惯。a.古印度有一句名言“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”。在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随 们终身，成为 们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。b.有利于个人的身心健康发展。c.是社会文明发展的前提、 d. 对他人起到榜样的作用。 数据与分析（备注：表中每题有效填写人数30人） 表3： 题目及选项 小计（人） 比例（%0 1.您喜欢吃辛辣的食物吗？ A.喜欢 B.一般 C.不喜欢 D偶尔喜欢 偶尔不喜欢 18 6 5 1 2. 你多长时间吃一次烧烤 A.每天 B.3-5天 C.一个周 D.一至两周 3 11 11 5 3.您饭后有吃零食的习惯吗 A、B、 C.从不 4、洗手吗?A.一定洗 B.偶尔 C.很少洗 8 12 10 5你多久修剪一次指甲? A.3-5天 B.一个周 C一至两周 15 8 7 6、? A.2天 B.3-5天 5 25 7、吗?A一定 B.偶尔 C．很少 10 17 13 8、? A.2天 B.3-5天 C.一个周 8 14 8 9、? A.有 B.偶尔 C．没有 7 18 5 10、 A.是 B.否 11. 最近是否总是没来由的难过、难以控制自己的情绪？ A.是 B.偶尔 C.从不 14 8 8 12. 是否很在意别人对你的品头论足？ A.有 B.无 13.你认为校园里垃圾焚烧处理得当吗？ A.得当 B.一般 C,不得当 7 17 6 14你去教室上课、会不经意间在课桌上写画吗？ A.会 B.偶尔 C.不会 D.无聊时就画 1 9 17 6 15.当你手上有垃圾时、你是怎么处理？ A拿着等遇到垃圾筒时在仍 B. 随地扔