四年级阅读书目供参习.doc

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四年级阅读书目供参习

推荐几本孩子喜欢的书 这几种书很适合喜欢科学的孩子 《神奇校车》 ??? 2005年新闻出版总署向青少年推荐的100种优秀图书之一,《神奇校车》系列丛书是美国国家图书馆推荐给所有学龄前儿童和小学生的课外自然科普读物,也是全美最受欢迎的儿童自然科学图书系列,曾荣获波士顿环球图书奖,美国《教育杂志》非小说类神奇阅读奖。下面,就请搭上这列神奇校车,跟着神奇的弗瑞丝小姐和她那些精怪顽皮的学生,历经一次接一次精彩又刺激的自然科学大探索吧, ? 《它们是怎么来的》 ??? 这本书是用计算机设计制作的; ??? 插图是用扫描仪输入到电脑的; ??? 内文是用一台巨型印刷机印刷的,这台印刷机能在一眨眼的工夫印出几百页! 其他的机器最终把它们装订成册。 如果你走进一家现代化的工厂,你可能会看到一组用大型计算机操作的机器,这些机器最终会很神秘地把原料加工为成品。当我开始创作这本书时,我很困惑究竟该如何展示这一切。但我很快就意识到,尽管技术非常复杂,但多少年来,从原材料到成品的基本步骤是大致不变的。因此,我决定集中精力展示这些步骤。 我选择大家熟悉的物品——大量生产的跑鞋,而不是需要专门定做的舞鞋;工厂生产的面包,而不是家’庭烘烤的 《我能打败怪兽》 ——不一样的卡梅拉6 ??? “生活中肯定还有比睡觉更好玩的事情!”大小卡梅拉们一直都抱有这样的信念。他们执著地追求那些种群中认为不可想象的事情。去看大海、去摘星星、去追回逃逸的太阳……一路上处处坎坷、历经艰难,但总是逢凶化吉、化险为夷。最后还能收获超乎想象的回报和异乎寻常的果实。 我们可以把卡梅拉当作一种象征,一种成长路上必不可少的“伴侣”。 ??? 《不一样的卡梅拉》系列故事讲的是母鸡卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门的历险故事。卡梅拉家族里的每个人都是那样的与众不同。敢于幻想,更敢于去尝试别人不敢想的事情。书中充满了惊险的情节和法式的幽默。当然,也不乏那些捧着肚子哈哈大笑的段子。这套书的特点是那种小口袋式的,小32开,轻松、便携。每册文字大致在1500—2000字左右,阅读这套书,起步阅读的孩子很容易独立自主地从中获得自我的乐趣和完成全篇的成就感。 ??? 本书为《不一样的卡梅拉》系列之“我能打败怪兽”,适合3—10岁儿童阅读。甜品。对于多数产品的生产制作过程来说,机器的运作都是十分必要的。所以,我会努力把这个过程说清楚。 最后一章,基础篇,是本书的关键部分,这里讲述了很多基础材料的制作过程。我希望读者能够理解那些从动物、植物或矿物转变到最终产品的全过程。 这本书的插图是在一张木制桌子上完成的,纸张是用木浆做成的,图画是用水彩和一支带有羽毛的钢笔绘成的——这些东西,都是几百年前就有的。 《优秀小学生应该知道的生活小常识》 ??? 对于刚上小学的孩子很有帮助,比如遇到同学有的我没有,怎么办?的当不上班干部怎么办?受到老师的批评很委屈,怎么办?同学给我起绰号,怎么办?和同学闹别扭了,怎么办?同学欺负我,怎么办?在学校劳动时应该注意什么事项?为什么不能随意模仿网络游戏、电影或电视中的动作?我不会给自己做计划,怎么办?总是喜欢和老师、家长对着干,怎么办?我自制能力很差,怎么办?不喜欢参加体育锻炼,怎么办?我总喜欢赖床,怎么办?迷上了看电视,怎么办?得上了“网瘾”,怎么办?总是以自我为中心,怎么办?我的生活没有规律,怎么办? 《苏斯博士》的 书 ??? 这是英文读物,孩子学习英文的读物 ? ??? 苏斯博士对自己的出生地斯普林菲尔德的鲜明印象几乎体现在他的所有作品中。例如:《霍顿孵蛋》中的怒而丛林就是森林动物园中的河道的缩影,而《史尼奇及其他故事》中那稀奇古怪的卡车,很可能取材于他小时候在普林菲尔德街道上看到的诺克斯拖拉机。 美国教育协会将苏斯博士的生日,即3月2日,定为全美诵读日,也称苏斯诵读日。在这一天,人们互相朗诵苏斯博士的作品,把这作为一项有趣的公民义务。 在奥兰多探险岛的苏斯主题区,孩子们可以与苏斯博士创作的各个动物形象会面,像戴高帽子的猫、大象霍顿、史尼奇、乌龟耶尔特、穿袜子的狐狸……连餐馆的名称也定为“绿鸡蛋和火腿”以及“麦格克斯马戏团”。整个区域没有一条直线,正像苏斯博士绘本中的插图一样。苏斯空中列车的最后一站被定名为斯普林菲尔德,以此来纪念苏斯博士的出生地。 在苏斯博士辞世后的“星期六晚见直播”节目中,耶西·杰克逊牧师作为特邀嘉宾参加了新闻时段的播出。他说:“我将朗读先知苏斯所写的Sam I Am中的一段而不是引用《圣经》。”于是,他慷慨激昂地用布道的音调朗诵了《绿鸡蛋和火腿》。 1954年5月,《生活》杂志报导美国学生的语文程度较低,可能是因为教科书枯燥乏味,无法引起阅读的兴趣。于是,在兰登书屋的邀请下,苏斯博士与他的妻子一起策划了Beginner Books系列,用最少、最简单的语汇写

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