国家普通话水平测试等级标准专用课件.ppt

国家普通话水平测试等级标准在山东方言区测试中的活用与测试等级切分 第一部分 明晰各等级语音面貌，明确各等级的主要语音错误与语音缺陷 第二部分 山东方言区普通话水平各等级特征标志 第三部分 量化打分，准确划定切分线 韩述梅 2008年2月19日 三级甲等普通话适用范围 三级甲等普通话属于能交际的普通话。1999年人事部要求，1954年1月1日以后出生的公务员原则达到三级甲级以上水平。 三甲是公共服务行业如金融系统、信息产业系统、邮政系统窗口服务人员及其他人员的达标要求。教育部要求学校管理人员的普通话水平应不低于三级甲等。 我省测试中，三级甲等所占比例较少。2002年5814人，占2.98%；2003年为6152人，占3.07%；2004年为6904人，占3.53%，2005年为11272人，占4.44%，2006年为18890人，占6.59%。 三级甲等普通话解析1、较常见声母错误①j q x读为z c s（五连诸城一带），如鸡读如zi、起读如ci、洗读如si②zh ch sh读为[pf][pf’][f]（枣庄话合口呼韵母前），如朱读成[pfu]、出读成[pf’]、书读成[fu]。 2、较常见韵母错误①前鼻韵母读成鼻化音多，如?n、en、uen、ün、uan、ian、üan的韵腹被鼻化。山东除烟台、威海外，大部分地区有鼻化音现象，与普通话差异较大。鼻化音严重者听感上已不是本音。如济南电视台某主持人“投运”一词听感上就是“投愿”。②丢介音现象比二乙增多。③东部地区ong与eng、ing与iong混读较多。 3、声调声调调值多不准①调类错误多。山东方言大部分地区，普通话的上声读为阴平调，阴平调读为曲折调。三甲保留了较多的方言读法。如：七读为起，五、屋读为舞，组读为租。②调值不到位。如阳平35读为34，去声51读为31、21。 4、音变上声音变、一不音变失误多。语气词“啊”的音变基本不会。 普通话三级甲等语音 六、三级乙等 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出，方言语调明显。词汇语法失误较多。外地人听其说话有听不懂情况。分值为60-69.9分。 三乙是普通话水平最差的等级。山东省测试中，三乙水平出现很少，2002年为317人，占0.16%；2003年330人，占0.16%；2004年657人，占0.34%；2005年701人，占0.28%；2006年1379人，占0.48%。 三级乙等普通话解析 三乙是普通话最低一级。在山东，基本上是从小没有接受过正规普通话教育的人达到的级别，因此其语音错误和语音缺陷的类别比三甲更多、更普遍。三乙的普通话不流利，甚至时而讲普通话，时而讲方言，方音味道较浓。 特征，指可以作为事物特点的征象、标志等。探寻事物特征可以更好地识别事物。作为普通话水平测试这种口语测试，稍纵即逝的语音音素有时会令我们的耳朵应接不暇。因此，探寻测试中各等级的面貌特征可以使我们更快、更准确地打分与判定等级。提出的特征可能并不确切，但提出的目的是期待大家的高见。 各等级语音面貌特征讨论：一、一级甲等 准而美，应试者语音标准到位，没有任何缺陷，朗读感情充沛，处理完美，说话从容自若、侃侃而谈，给人以美的享受。二、一级乙等 准而好，仅有一两种小小的问题的痕迹，不影响整体语音的标准面貌。三、二级甲等 平翘有失误、前鼻韵尾丢。四、二级乙等 复韵单音化，平翘鼻化失误多。五、三级甲等 eng ong iong ing不分，阴平上声混淆。六、三级乙等 失误百出，方言味浓。 方言区人们学习普通话的过程，是以方言为起点向目标语普通不断进发的过程。人们学习语言的动机、情感、需求有强与不强之分，学习语言的能力有快慢之分，学习的时间有长短之分。因此，从方言到达普通话目标的长度（距离）是不同的，并且只能无限地接近目标。所以，可以利用测试来划分人们的普通话等级，测试员的任务就是要把测试的“刀”拿好，把等级分割线切准。 2003年教育部、国家语委颁发的新《普通话水平测试大纲》，各项要求明晰严格。新大纲去掉了普通话水平测试“不是对文化水平的考核”的界定，各项扣分明确、具体。我省制定的评分细则又进行了细化，对各项扣分进行了详细说明，对语音错误和语音缺陷作了例举。 如三题朗读短文评分要求解析。1、每错1个音节，扣0.1分；漏读或增读1个音节，扣0.1分。2、声母或韵母的系统性语言缺陷，视程度扣0.5、1分。“声母或韵母的系统性语言缺陷”：存在个别无规律的缺陷，本项不扣分；存在较明显或用字频率较高的1-2类系统性缺陷，扣0.5分；存在3类以上系统性缺陷