高考历史北师大版一轮复习练习：第5单元世界政治格局的多极化趋势第16讲Word版含答案.docVIP

1.(2015·安徽淮北二模)1945年1月，美国国务院一份文件说“我们建议由我国负起领导责任，帮助中国发展一个强大的、稳固的和统一的政府，以便它可以成为远东的主要稳定因素”。材料表明此时美国帮助中国的根本目的是(　　) A.压制战后的日本和欧洲殖民势力 B.稳定远东局势建立世界霸权 C.实施冷战对抗社会主义苏联扩张 D.扶植国民政府建立亲美政权 答案　B 2.(2016·山东潍坊质检)针对丘吉尔在美国发表的“铁幕”演说，斯大林说：“我认为这个演说是危险的行动，其目的是要在盟国中间散播纠纷的种子，使他们难于合作。”这表明(　　) A.英美达成反苏共识 B.美苏关系已经恶化 C.盟国之间出现分歧 D.冷战对抗全面开始 解析　题干材料提及丘吉尔“铁幕”演说，只是英国单方面的行为，美国并没有与英国达成反苏共识，故A项错误；材料只是提及斯大林对英国丘吉尔“铁幕”演说的担忧，没有体现美苏关系已经恶化，故B项错误；从斯大林的话中可以看出“铁幕”演说志在挑拨反法西斯盟国的关系，也体现了反法西斯盟国之间出现了分歧，故C项正确；冷战全面开始是美国杜鲁门主义的发表，不是“铁幕”演说，故D项错误 答案　C 3.(2016·广东湛江质检)1947年3月，杜鲁门总统在国会发表演说，明确宣布：“援助那些自由人民，他们正在抵御少数武装力量或者外部压力试图强加给他们的征服。”这一演说(　　) A.意味着两极格局最终形成 B.有利于维护地区之间的和平 C.拉开了美苏“冷战”的序幕 D.反映了美国的全球扩张政策 解析　结合史实可知，两极格局最终形成标志是1955年华约组织成立，与题干时间不符，故A项错误；材料表述的是杜鲁门主义的出台，它是美苏冷战开始的标志，带来了世界局势的紧张，不利于地区和平，故B项错误；1946年丘吉尔发表铁幕演说拉开了美苏“冷战”的序幕，与题干时间不符，故C项错误；杜鲁门主义实质是遏制共产主义，体现的是美国的全球扩张，故D项正确。 答案　D 4.(2015·广东惠州四模)为“推进欧洲经济进步、促进欧洲生产发展、为欧洲各国货币发行提供支持以及推动国际贸易。”战后美国实施(或者建立)了(　　) A.马歇尔计划 B.布雷顿森林体系 C.欧共体 D.世界贸易组织 解析　马歇尔计划是欧洲经济复兴计划，对欧洲经济复苏起了很大作用，故A项正确；布雷顿森林体系是国际货币金融体系，与材料“推动国际贸易”不符，故B项错误；欧共体是欧洲一体化，不是美国实施的，故C项错误；世界贸易组织是全球性贸易组织，强调的是贸易自由化，与材料信息不符，故D项错误。 答案　A 5.(2015·山东临沂期中)西方一位历史学家曾对某一历史事件做出这样评价：□□是美国政府想出来帮助欧洲树立信心用的，至少公开宣传中是这样说的，目的是使其不至于迫于苏联的压力在政治上屈服，走向绥靖和中立。其中“□□”缺失的文字应是(　　) A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划 C.北大西洋公约组织 D.德国分裂 解析　杜鲁门主义是冷战开始的标志，与帮助欧洲树立信心无关，故A项错误；马歇尔计划属于经济的措施，与材料“政治上屈服”不符，故B项错误；根据材料描述可看出是美国政府主导的一个机构或计划，而且材料中说是其在政治上对抗苏联的，由此推测是北大西洋公约组织，故C项正确；德国分裂并不是帮助欧洲，而是使欧洲分裂，故D项错误。 答案　C 6.(2015·安徽“江淮十校”高三联考)1962年，为了“往美国人的裤子里塞一只刺猬”，赫鲁晓夫决定在古巴部署中程导弹。后被美国发现，经过对峙和谈判，苏联最终从古巴撤走导弹。这表明(　　) A.美国拥有遏制苏联的绝对实力 B.此后美苏两国不再走军备竞赛路线 C.此后美苏由对峙走向和平共处 D.美苏认识到对峙和使用原子武器并不能解决问题 答案　D 7.(2016·四川宜宾模拟)有人说：“‘冷战’如一场大洪水，虽然已经退去，但它席卷之处留下的‘伤痕’犹在。”冷战结束后仍存在的“伤痕”是(　　) A.德国的分裂状态 B.朝鲜半岛的分裂状态 C.911事件 D.北约和华约的对峙 解析　冷战结束后，德国已经完成了重新统一，故A项错误；冷战结束后，朝鲜半岛依然处于分裂状态，故B项正确；911事件是世界恐怖主义运动的后果，故C项错误；冷战结束后华约解散，故D项错误。 答案　B 8.(2016·湖南雅礼中学高三月考)梅森在《冷战》一书中指出，如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。文中作者对冷战重新定义的主要依据是(　　) A.当今世界局势总体趋向缓和 B.冷战期间各国并无直接武装冲突 C.美苏两国在国家利益上没有冲突 D.不诉诸武力避免了新的世界大战 解析　当今世界的局势是缓和和紧张并存，故A项错误；冷战期间在朝鲜、越南地区出现了热战