高考历史北师大版一轮复习练习:第5单元世界政治格局的多极化趋势第17讲Word版含答案.docVIP

高考历史北师大版一轮复习练习:第5单元世界政治格局的多极化趋势第17讲Word版含答案.doc

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高考历史北师大版一轮复习练习:第5单元世界政治格局的多极化趋势第17讲Word版含答案

1.(2016·浙江杭州质检)从西欧六国到十二国,再扩展到包括东欧的二十七国,在欧洲走向联合的进程中,其中有两个国家从敌对走向和解并发挥了关键作用,这两个国家是指下边图中的(  ) A.②③ B.①④ C.③④ D.①⑤ 解析 ①是法国,②是意大利,③是英国,④是德国,⑤是西班牙,据材料“其中有两个国家从敌对走向和解并发挥了关键作用”联系所学知识可知是①是法国和④是德国,选择B项符合题意。 答案 B 2.(2015·四川绵阳三模)1961年英国申请加入欧洲经济共同体,被法国看成是美国埋的“伏兵”,会使美国控制欧共体,并挑战法国地位。1967年英国的申请又遭到法国否决。法国拒绝英国的意图是(  ) A.强调欧共体的独立地位 B.保持法国在欧洲的霸主地位 C.削弱与英美的经济联系 D.注重欧共体成员国平等交往 解析 据材料“1961年英国申请加入欧洲经济共同体,被法国看成是美国埋的‘伏兵’,会使美国控制欧共体,并挑战法国地位”可知强调欧共体的独立地位,故A项正确;材料信息无法体现保持法国在欧洲的霸主地位,故B项错误;材料信息未涉及削弱与英美的经济联系,故C项错误;材料信息无法体现注重欧共体成员国平等交往,故D项错误。 答案 A 3.(2015·湖南郴州二模)“它在人类处于灾难的边缘的时候指出了摆脱黑暗的冷战时代的出路.它展示了新的国际关系的前景,而到那时为止,这种关系一直受到集团激烈对峙的抑制。……它阐明了当代世界的矛盾以及国际关系不稳定的原因并力主消除这些矛盾和原因。它要求通过和平途径来解决紧迫的国际问题。”与这段话中的“它”直接相关的是(  ) A.从欧共体到欧盟 B.不结盟运动的兴起和发展 C.布雷顿森林体系的建立与《关贸总协定》的签署 D.联合国的成立 解析 欧共体或者欧盟并没有“阐明了当代世界的矛盾以及国际关系不稳定的原因并力主消除这些矛盾和原因”,故A项错误;材料中的关键词“摆脱黑暗的冷战时代”“新的国际关系”“受到集团激烈对峙的抑制”“通过和平途径来解决紧迫的国际问题”表明,这不是结盟运动,故B项正确;布雷顿森林体系和《关贸总协定》都以美国为中心,是美国霸权的一个工具,故C项错误;联合国是美国倡导成立的,战后一直受控于美国,是美国霸权的工具之一,故D项错误。 答案 B 4.(2016·湖南株洲质检)有人认为,苏联解体是因为“(苏联)共产党经戈尔巴乔夫的改革一折腾,就进一步丧失了自己的权力和影响力。至此,能够抵抗国家离心力的凝聚力量已丧失殆尽。”这里使苏联共产党“进一步丧失了自己的权力和影响力”是因为戈尔巴乔夫(  ) A.经济改革成效不佳 B.签署了《苏维埃主权国家联盟条约》 C.主动放弃与美争霸 D.实行“人道的民主的社会主义”改革 解析 经济改革成效不佳没有影响到政治的大变动,故A项错误;签署了《苏维埃主权国家联盟条约》只是时间变动后不得不签署的一个条约,故B项错误;放弃与美争霸没有使戈尔巴乔夫丧失权力,故C项错误;“人道的民主的社会主义”改革使得苏联党内思想混乱,凝聚力丧失,故D项正确。 答案 D 5.(2016·山东济南质检)20世纪50年代后,西欧各国惊人地东山再起,这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局,这实质上意味着全球地方主义的恢复——至少从政治上来看是如此。“全球地方主义的恢复”意味着(  ) A.美国成为全球世界霸主 B.欧洲与美国、日本三足鼎立 C.世界多极化趋势的出现   D.中国成为世界大国 解析 20世纪50年代后世界政治格局以美苏争霸为主导,直到1991年苏联解体为止,所以美国成为世界霸主与题干中所示的时间不符,故A项错误;题干中并没有提到日本,故B项错误;题干中20世纪50年代后,西欧各国和中国崛起体现出了世界多极化趋势的出现,故C项正确;题干中并没有表现出中国成为世界大国,故D项错误。 答案 C 6.(2016·广东汕头质检)二战前,文明的概念开始发生变化,不再特指欧洲的文化和生活方式。文明一词在英语中也变成了复数。造成这种变化的主要因素是(  ) A.美国霸主地位确立 B.欧洲仍然处于世界中心地位 C.多极化趋势加强 D.欧洲开始丧失世界中心地位 解析 美国霸主地位的确立是在二战之后,与材料所示时间不符,故A项错误;一战之后欧洲的世界中心地位就开始动摇,故B项错误;多极化趋势加强在二战之后,故C项错误;由材料中“文明的概念开始发生变化,不再特指欧洲的文化和生活方式”可知欧洲的世界中心地位已不复存在,故D项正确。 答案 D 7.(2016·浙江杭州质检)某同学开展研究性学习,他查阅了以下相关的历史书籍。依据你的判断,他研究的历史主题最有可能是(  ) A.殖民体系的崩溃 B.两极格局的瓦解 C.多极化趋势的加强 D.第

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