高考历史岳麓版（全国）一轮复习练习：第6单元中国古代的农耕经济单元提升练（六）Word版含答案.docVIP

一、选择题(本题共12小题，每小题5分，共60分，每小题只有一个正确选项) 1.(2016·新疆质检)《管子·大匡》载：“赋禄以粟，案田而税，二岁而税一，上年什取三，中年什取二，下年什取一，岁饥不税。”材料反映的实质问题是(　　) A.以法律形式确立土地私有 B.赋与税都是以田为征收对象 C.承认私人对土地的所有权 D.改革赋税制度发展农工商业 解析　在材料中看不到法律，无法体现“以法律形式确立”，故A项错误；赋与税是田租和各种徭役、兵役等杂税的总称，并不都是以田为征收对象，故B项错误；“案田而税”说明按田亩的多少收税，实际上等于国家承认个人对土地的所有权，故C项正确；“工商业”材料没有涉及，故D项错误。 答案　C 2.(2016·河南六市质检)宋初采取“田制不立、不抑兼并”的土地政策，到了宋真宗时期变成了“百姓康乐，户口蕃庶，田野日辟”的景象。这表明宋朝的土地政策(　　) A.释放了土地私有的活力 B.导致了当时的积贫积弱 C.促使其内部社会矛盾急剧恶化 D.促进了自耕农的增多 解析　好政策会推动经济发展，宋初的土地政策，到了宋真宗时期变成了“百姓康乐，户口蕃庶，田野日辟”的景象，故A项正确。材料未体现积贫积弱，故B项错误；虽然北宋中期，社会矛盾十分尖锐，但材料只说明了宋真宗时的繁荣升平世象，并未反映社会矛盾急剧恶化，故C项错误；“不抑兼并”只能导致地主占有大部分土地，自耕农成为兼并对象，故D项错误。 答案　A 3.(2016·陕西渭南质检)宋史学家说：“至唐，承平日久，丁口滋众，官无闲田，不复给授，故田制为空文。”依据材料可以看出，导致田制为空文的主要原因是(　　) A.唐朝手工业发展迅速 B.人口迅速增长 C.土地兼并严重 D.商品经济的发展 解析　唐朝手工业发展迅速，与均田制的瓦解无直接关系，故A项错误；均田制无法继续实施的主要原因是“承平日久，丁口滋众”，人口迅速增长，故B项正确；土地兼并严重是均田制瓦解的重要原因，但材料未体现，故C项错误；商品经济的发展也是均田制瓦解的重要原因，但材料也未体现，故D项错误。 答案　B 4.(2015·山东淄博二模)明末，某地出现了收蚕、烘煮、缫丝、制丝、织绸、浆染等家庭作坊几百家，并有“桑植满田日，户户皆养蚕；步步闻机声，家家织绸缎”的民谣。这说明该地(　　) A.手工工场普遍建立起来 B.农业生产地位降低 C.手工业实行专业化生产 D.农工商业协调发展 解析　手工工场是存在雇佣关系，材料没有体现雇佣关系，故A项错误；“桑植满田日，户户皆养蚕”说明农业生产在该地占重要地位，故B项错误；从材料“出现了收蚕、烘煮、缫丝、制丝、织绸、浆染等家庭作坊几百家”说明手工业实行专业化生产，故C项正确；材料反映的是农业、手工业状况，没有体现商业，故D项错误。 答案　C 5.(2015·山东实验中学二模)明朝湖州市某农户家庭一年的经营状况如下表： 经营项目 数量 产　量 收入(白银) 稻 30亩 90石 90两 桑 10亩 养蚕600个(卖出250个，织绢120匹) 125两 家禽 58头 (略) 55两 从材料最不能得出的结论是(　　) A.这是典型的小农经济 B.实行重农抑商的政策 C.商品经济比较发达 D.湖州地区丝织业较发达 解析　材料表明这是“家庭”的经营状况，经营内容有“耕”(稻)有“织”(绢)，具有明显的小农经济特征，故A项正确，不符合题意；材料给出的是单个家庭收入的构成情况，看不出国家政策的影响，故B项错误，符合题意；材料中农民养蚕卖出接近一半，另外收入是按照白银来统计，客观上反映了当时商品经济的发展比较发达，故C项正确，不符合题意；从该农户种桑养蚕、卖出原材料将近一半、自己织绢等收入几乎相当于总收入的一半等细节来看，当时该地区的丝织业是比较发达的，故D项正确，不符合题意。 答案　B 6.(2016·湖北宜昌三模)公元前4世纪的亚里士多德就曾提到希腊有妇女穿丝织衣服，出生于公元前4年的罗马悲剧作家塞内卡批评妇女穿丝绸衣服是“向公众展示身体”，公元79年因观察维苏威火山爆发窒息而死的老普林尼批评男人穿丝绸衣服“丧失男性气概”。公元555年受查士丁尼大帝派遣的两名在中国传播景教的教士成功地将中国的蚕蛹偷运回到君士坦丁堡，从此罗马终于有了自己的蚕丝业。由此说明丝绸之路开辟的原因是(　　) A.古欧洲内需 B.中国的强盛 C.中间商牟利 D.张骞通西域 解析　从公元4世纪开始，古欧洲就消费了中国的丝绸，说明丝绸之路开辟的原因是古欧洲的内在需求，丝绸是奢侈品，更是地位的象征，故A项正确；材料未体现中国强盛，故B项错误；材料未体现中间商牟利，故C项错误；材料未涉及张骞通西域，故D项错误。 答案　A 7.(2015·山东潍坊三模)中国古代某一时期“是一