高考历史岳麓版（全国）一轮复习课件：第10单元经济全球化的趋势第32讲.pptVIP

(摘自2015年安徽高考T37)“二战”后世界经济演进的路线，是由解决了欧洲欠美国重建债务的盟国间金融协定所决定的。针对这些协定的谈判，将冲突从战场上转移到了外交家的会议室里。盟国与轴心国之间此前的角逐让位于盟国彼此之间的竞赛，而美国则从这场竞赛中胜出。 ——[美]迈克尔·赫德森 (1)根据史料，结合所学知识，分析美国在“二战”后世界经济演进中是如何胜出的？ 提示：二战后，西欧国家普遍衰落，美国成为世界上最大的债权国；以英镑为中心的资本主义世界货币体系难以维系。美国利用布雷顿森林体系和关贸总协定，加强其在国际金融和贸易领域的特权和支配地位；实施马歇尔计划扶持和控制西欧国家。 (2)根据史料，结合所学知识，说明英国和美国确立各自经济地位主要方式的不同。 提示：英国：通过殖民扩张、商品输出和不平等贸易，在19世纪中后期成为世界工厂和贸易中心。 美国：利用资金、技术和经营管理等方面的优势，以资本输出为主，通过谈判协商，在二战后的世界金融和贸易体系中占主导地位。 [史论归纳] 以美国为主导资本主义世界经济体系的主要体现 (1)在金融方面：美国借安排战后世界经济秩序之机，取代英国，通过《布雷顿森林协定》确立了美国的霸主地位，建立了一个以美元为中心的新的世界货币金融体系。 (2)在国际贸易方面：美国积极推动国际贸易的自由化，签署《关税与贸易总协定》，迫使英国放弃大英帝国特惠制。美国打着相互减让关税的幌子，降低别国的关税，以扩大自己的商品输出，实际上形成了以美国为中心的国际贸易体系。 (3)在工业方面：美国拥有了强大的工业力量，成为世界工厂。 (4)在科技方面：二战时美国经济的繁荣推动了科技的发展，使美国在第三次科技革命中处于领先地位，加强了它在世界经济中的主导地位。 [命题分析] 方法1　从历史反思角度命题。资本主义经济发展不平衡和经济大危机等因素，导致贸易保护主义盛行，给国际贸易带来严重冲击。解题时需要从关贸总协定的背景角度分析。 方法2　从社会进步角度命题。关贸总协定有利于削减关税和贸易壁垒，促进国际贸易自由化，为世界贸易的发展提供了制度化协调机制。解题时主要结合其宗旨和意义分析。 (2014·四川文综，14)历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。 材料 经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。参照材料，结合所学知识叙述这一趋势。 解析　本题是一条开放性题目，考查学生的综合概括能力和历史学科素养，符合新课改理念。抓住时间横轴显示的五个重要时间节点发生的历史事件，联系这些事件在全球经济“从无序向有序”的限定项要求方面的影响，归纳阐述人类社会近代的经济发展历程。 答案　(1)新航路开辟后的早期殖民扩张，显示出全球化开始时的无序状态。(2)18世纪后期开始的工业革命，促进了资本主义世界市场的扩大，确立了国际经济交流的基本准则。(3)19世纪后期开始的第二次工业革命，促进了世界经济的整体化趋势，第一次在世界范围内形成了劳动分工的基本格局。(4)20世纪中叶，《关贸总协定》的签订和世界银行等世界性经济组织的建立，促进了世界经济的体系化、制度化。(5)20世纪末世界贸易组织的建立，标志着全球有序的自由贸易新时期的开始。 基础知识导学 核心考向突破 基础知识导学 核心考向突破 2011～2015年课标全国卷命题思路与备考建议 考纲考点 命题思路 备考建议 布雷顿森林体系的建立 1.(2014·课标全国Ⅰ，35)世界银行与新兴独立国家的崛起 2.(2012·课标全国，35)战后世界经济的发展 1.本单元考查的重点是布雷顿森林体系与欧洲的一体化进程，其余建议淡化处理 2.复习相关内容时建议把政治格局多极化与经济全球化相结合 世界经济区域集团化 1.(2014·课标全国Ⅰ，35)欧元的作用 2.(2014·课标全国Ⅱ，35)欧盟东扩 世界贸易组织和中国的加入 (2011·课标全国，32)资本流动与经济全球化 第32讲　战后资本主义世界经济体系的形成 考纲要求　布雷顿森林体系的建立。 课标提示　以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。 知识点一　布雷顿森林体系的建立 1.背景 (1)第二次世界大战即将胜利，为防止战争悲剧重演，规划战后世界秩序，许多有识之士主张建立有效机制，以稳定世界经济。 (2)第二次世界大战冲击了欧洲的世界中心地位，使原有的世界经济格局发生了深刻变化。 (3)美国在工业生产、国际贸易和金融方面确立统治地位，企图按照自己的意志规划战后“世界经济蓝图”。 2.形成：以美元为主导的国际货币金融体系——布雷顿森林体系。 『思考应用』 有评论说：“尽管形式上是多边的，在实际的操作中，布雷顿森林体系是高度集中的。”这里