高考数学（理科通用版）二轮复习练习：专题十一概率、统计第1讲考题溯源教材变式Word版含答案.docVIP

真题示例 (2014·高考课标全国卷Ⅱ，12分)某地区2007年至2013年农村居民家庭人均纯收入y(单位：千元)的数据如下表： 年份 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 年份代号t 1 2 3 4 5 6 7 人均纯收入y 2.9 3.3 3.6 4.4 4.8 5.2 5.9 (1)求y关于t的线性回归方程； (2)利用(1)中的回归方程，分析2007年至2013年该地区农村居民家庭人均纯收入的变化情况，并预测该地区2015年农村居民家庭人均纯收入. 附：回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为： (2014·高考课标全国卷Ⅱ，5分)某地区空气质量监测资料表明，一天的空气质量为优良的概率是0.75，连续两天为优良的概率是0.6，已知某天的空气质量为优良，则随后一天的空气质量为优良的概率是(　　) A.0.8　　　　　　 B．0.75 C.0.6 D．0.45 对应教材 (必修3 P90例)有一个同学家开了一个小卖部，他为了研究气温对热饮销售的影响，经过统计，得到一个卖出的热饮杯数与当天气温的对比表 摄氏温 度/℃ －5 0 4 7 12 15 19 23 27 31 36 热饮 杯数 156 150 132 128 130 116 104 89 93 76 54 (1)画出散点图； (2)从散点图中发现气温与热饮销售杯数之间关系的一般规律； (3)求回归方程； (4)如果某天的气温是2 ℃，预测这天卖出的热饮杯数. (选修2－3 P53例1)在5道题中有3道理科题和2道文科题，如果不放回地依次抽取2道题，求： (1)第1次抽到理科题的概率； (2)第1次和第2次都抽到理科题的概率； (3)在第1次抽到理科题的条件下，第2次抽到理科题的概率． 题材评说 以教材题为题源是命题的主要手段. 变换问题的背景与数据、其实质内涵不变是试题命制的最佳途径，重视教材问题内涵的学习是稳超胜券的有力保证. [教材变式训练] 一、选择题 [变式1]　(必修3 P127例3改编)同时掷两枚质地均匀的骰子，其点数之和大于10的概率是(　　) A.　　　　　　　　　　　 B. C. D． 解析：选B.记：“点数之和大于10”为事件A.同时掷两枚骰子出现的基本事件n＝6×6＝36(个)． 其中事件A包含了(5，6)，(6，5)，(6，6)共3个． 由古典概型知P(A)＝＝. [变式2]　(必修3 P70改编)某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛的得分如茎叶图所示． 下列结论错误的是(　　) A．乙运动员得分的中位数是36 B．甲运动员发挥的稳定性比乙运动员发挥的稳定性差 C．甲运动员得分的平均分为27分 D．乙运动员的得分有集中在茎3上 解析：选C.从茎叶图知，A，D是正确的，乙运动员的得分较集中，甲运动员得分较分散，故B是正确的，甲运动员的平均分为27.故选C. [变式3]　(必修3 P127例3，必修5 P8探究与发现复合改编)在△ABC中，角A、B、C所对的边分别是a、b、c，A＝30°，若将一枚质地均匀的正方体骰子先后抛掷两次，所得的点数分别为a、b，则满足条件的三角形有两个解的概率是(　　) A.　 　　　　　　　 B. C. D． 解析：选A.抛掷骰子所得点数的情况有36种，要使△ABC有两个解，需满足的条件是，因为A＝30°， 所以，满足此条件的a，b的值有b＝3，a＝2；b＝4，a＝3；b＝5，a＝3；b＝5，a＝4；b＝6，a＝4；b＝6，a＝5， 共6种情况，所以满足条件的三角形有两个解的概率是＝. [变式4]　(必修3 P104例4改编) 如图在矩形ABCD内任取一个点P，则点P取自阴影部分的概率为(　　) A. B． C. D． 解析：选C.S阴影＝∫x2dx ＝x3|＝. 矩形ABCD的面积S＝AD×AB＝2×1＝2. ∴所求的概率为P＝＝. [变式5]　(必修3 P137例2改编)某人订了一份报纸，送报人可能在早上6：30～7：30之间把报纸送到他家，他离开家去工作的时间在早上7：00～8：00之间，则他在离开家前能得到报纸的概率是(　　) A. B． C. D． 解析：选D.设送报人到达的时间为x，他离开家的时间为y. (x，y)可以看成平面中的点．试验的全部结果所构成的区域为Ω＝{(x，y)|6.5≤x≤7.5，7≤y≤8}，这是一个正方形区域，面积为SΩ＝1×1＝1. 事件A表示他在离开家前能得到报纸，所构成的区域为A＝{(x，y)|y≥x，6.5≤x≤7.5，7≤y≤8}，即图中的阴影部分，面积为SA＝1－××＝. 所以P(A)＝＝.