高考文数热点题型和提分秘籍专题11变化率与导数、导数的计算、导数的应用（原卷版）Word版无答案.docVIP

【高频考点解读】 1．了解导数概念的实际背景． 2．理解导数的几何意义． 3．能根据导数的定义求函数y＝c(c为常数)，y＝x，y＝，y＝x2，y＝x3，y＝的导数． 【热点题型】 题型一 利用定义求函数的导数 例1用定义法求函数f(x)＝x2－2x－1在x＝1处的导数． 【提分秘籍】 (1)求函数f(x)的导数步骤： 求函数值的增量Δy＝f(x2)－f(x1)； 计算平均变化率＝； 计算导数f(x)＝. (2)利用定义法求解f(a)，可以先求出函数的导数f(x)，然后令x＝a即可求解，也可直接利用定义求解． (1)函数y＝x＋在[x，x＋Δx]上的平均变化率＝________；该函数在x＝1处的导数是____________________________________． (2)已知f(x)＝，则f(1)＝________. 题型 导数的运算 例2求下列函数的导数： (1)y＝ex·lnx； (2)y＝x. 【提分秘籍】 有的函数虽然表面形式为函数的商的形式，但在求导前利用代数或三角恒等变形将函数先化简，然后进行求导，有时可以避免使用商的求导法则，减少运算量，提高运算速度，减少差错． (1)f(x)＝x(2015＋lnx)，若f(x0)＝2016，则x0等于(　　) A．e2B．1 C．ln2D．e (2)若函数f(x)＝ax4＋bx2＋c满足f(1)＝2，则f(－1)等于(　　) A．－1B．－2 C．2D．0 题型 导数的几何意义 例3　已知函数f(x)＝x3－4x2＋5x－4. (1)求曲线f(x)在点(2，f(2))处的切线方程； (2)求经过点A(2，－2)的曲线f(x)的切线方程． 【提分秘籍】 利用导数研究曲线的切线问题，一定要熟练掌握以下条件： (1)函数在切点处的导数值也就是切线的斜率．即已知切点坐标可求切线斜率，已知斜率可求切点坐标． (2)切点既在曲线上，又在切线上．切线有可能和曲线还有其它的公共点． 在平面直角坐标系xOy中，若曲线y＝ax2＋(a，b为常数)过点P(2，－5)，且该曲线在点P处的切线与直线7x＋2y＋3＝0平行，则a＋b的值是______． (2)已知函数f(x)＝x3－3x，若过点A(0,16)且与曲线y＝f(x)相切的直线方程为y＝ax＋16，则实数a的值是________． 【高考风向标】 的图像在点的处的切线过点，则 . 【2015高考天津，文11】已知函数 ,其中a为实数,为的导函数,若 ,则a的值为 ． （2014·陕西卷） 设函数f(x)＝ln x＋，m∈R. (1)当m＝e(e为自然对数的底数)时，求f(x)的极小值； (2)讨论函数g(x)＝f′(x)－零点的个数； (3)若对任意b＞a＞0，＜1恒成立，求m的取值范围． （2014·安徽卷） 设函数f(x)＝1＋(1＋a)x－x2－x3，其中a0. (1)讨论f(x)在其定义域上的单调性； (2)当x∈[0，1]时，求f(x)取得最大值和最小值时的x的值． （2014·北京卷） 已知函数f(x)＝2x3－3x. (1)求f(x)在区间[－2，1]上的最大值； (2)若过点P(1，t)存在3条直线与曲线y＝f(x)相切，求t的取值范围； (3)问过点A(－1，2)，B(2，10)，C(0，2)分别存在几条直线与曲线y＝f(x)相切？(只需写出结论) （2014·福建卷） 已知函数f(x)＝ex－ax(a为常数)的图像与y轴交于点A，曲线y＝f(x)在点A处的切线斜率为－1. (1)求a的值及函数f(x)的极值； (2)证明：当x＞0时，x2＜ex； (3)证明：对任意给定的正数c，总存在x0，使得当x∈(x0，＋∞)时，恒有x＜cex. （2014·广东卷） 曲线y＝－5ex＋3在点(0，－2)处的切线方程为________． 【】 1．设f(x)＝xlnx，若f′(x0)＝2，则x0的值为(　　) A．e2B．eC. D．ln2 2．已知函数f(x)的导函数为f′(x)，且满足f(x)＝2x·f′(1)＋lnx，则f′(1)等于(　　) A．－eB．－1 C．1D．e 3．设函数f(x)＝g(x)＋x2，曲线y＝g(x)在点(1，g(1))处的切线方程为y＝2x＋1，则曲线y＝f(x)在点(1，f(1))处的切线的斜率为(　　) A．4B．－C．2D．－ 4．与直线2x－y＋4＝0平行的抛物线y＝x2的切线方程是(　　) A．2x－y＋3＝0B．2x－y－3＝0 C．2x－y＋1＝0D．2x－y－1＝0 5．曲线y＝x3在点(1,1)处的切线与x轴及直线x＝1所围成的三角形的面积为(