中华文化的勃兴（一）导学案8.docVIP

七年级历史教学案 班级 姓名 课题 第8课 中华文化的勃兴（一） 主备人 备注栏(教师填写教学活动设计;学生标注学习重点及修改错题) 课型 新授课 备课时间 2014. 序号 8 学习 目标 1.掌握商朝甲骨文、中国古代历法和诗人屈原； 2.观察图片，总结甲骨文、金文、大篆的演变趋势。 考点目标 知道甲骨文是已知最早的汉字。 易错易混 文字的演变，每一时期不同的文字。 【对照学案 自主学习】 一、文字的演变 1.甲骨文 ①含义：商朝人把文字刻写在___ __或__ ___上，这种文字被称为“___ ___”。 ②特点：具备了___ __结构的基本形式，是一种比较__ ___的文字。 ③意义：我国有文字可考的历史开始于___ ____。 2.金文 ①含义：商周时期，人们把文字铸刻在_______上，这种文字叫做______或______。 ②特点：比________更加规范。 3.大篆：_______晚期，文字被统一整理一种样式即“_______”。 3.战国时期用毛笔在 （竹书）或 （帛书）上书写。 二、天文、历法和医学的成就 1.天文 ①我们的祖先很早就注意___________。 ②古书记载，夏朝的某一天发生了_______，天昏地暗。 ③商朝甲骨文里有许多________、____