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导入时先让学生感受开国大典时候的场景,配上激昂的音乐,....ppt
导入时先让学生感受开国大典时候的场景,配上激昂的音乐,从而把学生带入文本的学习。 在感受场景后,接着复习课文的生字、词语,让学生更好地学习课文。 在分析课文时,抓住重点词“一齐、掌声”,是为了让学生感受当时人们的激动心情。 抓住重点句子,并且创设情景,是为了将学生带入情境,去体会当时的热烈场面。 在拓展中设计的写作,是为了将场景描写的方法落实到学生身上,让他们初步掌握这种写法,同时也是为了提高学生的写作能力。 * *
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