四年级三角形的特性课件.pptVIP

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2017-02-11 发布于河南
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四年级三角形的特性课件.ppt

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* * * * * 一、联系生活，情境导入从这幅斜拉桥的图中，你能找到很多什么图形？仔细观察一下你能在图上找到三角形吗? 提问:生活中哪些物体上也有三角形呢？红领巾标志牌三角形的特性二.目标导学 1．通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。 2．通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。 3．体验数学与生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。三.问题引领 1.什么是三角形？ 2.认识三角形各个部分名称及三角形的特征？ 3.探索三角形在生活中有什么应用？说一说三角形有( )个顶点、( )条边、( )个角？顶点顶点顶点边边边角角角 3 3 3 动手观察四.点拨释疑说说这三个三角形有什么共同特征? 三条边三个角三个顶点每个三角形都有三条边,三个角,三个顶点,这就是三角形的特征. 1．发现三角形的特征。三条边, 三个角三个顶点什么样的图形叫三角形? 2．概括三角形的定义。 1.有三条边的图形叫三角形 2.有三个角的图形叫三角形 3.有三条边和三个角的图形叫三角形由三条线段围成的封闭图形（每相邻两条线段的端点相连）叫三角形 √ × 3．用字母表示三角形用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点，下面的三角形可以表示成三角形ABC A B C A B D 三角形ABD M N D 三角形MND 4．认识三角形的底和高。自学书本81页第一段，并尝试在自已画出的三角形上画高。你是怎么画的? 自学思考