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创新教学模式，优化高中数学教学策略 　　摘 要：数学教学在高中阶段的教学中有着举足轻重的地位，不仅是高考重点考查的科目，同时也是培养学生思维能力，奠定学生物理、化学等自然学科学习基础的重要学科，因此高中阶段的数学教学质量有着非比寻常的重要意义。从事高中数学教学多年，从教学模式创新的角度重点探讨了如何有效地优化高中数学教学。 　　关键词：课堂教学；教学模式；优化创新 　　教学模式的创新对于高中数学课堂教学质量的提高有着至关重要的作用，在长久以来的高中数学课堂教学之中，之所以教学质量提高困难的一个主要原因就是教学模式的陈旧和落后，既往的教学模式是以教师的课堂讲述为主，教师占据着课堂教学绝对的主体地位，学生往往处于被动的接受状态，长时间下来，学生的学习兴趣必然受到一定的影响，然而教学从本质上讲是一个教师与学生互动交流的过程，如果没有学生的积极配合，那么不管教师的教学安排得多么缜密，教学内容多么的有针对性，课堂教学质量的提高也仅仅是一个无法实现的目标。因此，在教学模式的创新过程中，教师首先要做的就是从理念上的革新，然后再进行模式以及方法方面的创新。笔者现结合自身多年的教学实践经验，关于如何有效地创新教学模式总结如下。 　　一、营造良好的课堂教学氛围，激发学生的课堂学习兴趣 　　学生的学习兴趣是高中数学教学质量提高的关键性因素，学生在浓厚的学习兴趣作用之下，其课堂积极性和思