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在体育教学中运用多种方法对学生进行德育教育 　　【摘 要】在全面推进素质教育的过程中，必须把德育放在首位，并把德育渗透到各学科教育中去，体育也不例外。因此，体育教师在日常的体育教学工作中，必须有意识、有目的、有计划的对学生进行思想品德教育，寓德育于体育之中。 　　【关键词】高中体育；德育教育；基本形式；途径 　　一、体育教学的德育内容及任务 　　理论上讲，德育是政治教育、思想教育和品德教育的集合，现在也有人把心理健康归为德育。但在实践中，这种全方位的德育常常变调，基本上已经演化为以政治为核心的德育。德育理所当然地担负培养全面的、完善的道德品质和人格的重任，而且应当作为主要任务。 　　1.理想教育、爱国主义教育。 　　2.认识体育的科学性，相信和尊重科学锻炼身体的道理。 　　3.良好风气、互助互爱教育：自觉遵守纪律，听从指挥，严格执行课堂常规和体育游戏、体育比赛的各项规则。 　　4.集体主义、纪律教育：热爱集体，正确对待个人与集体，增强集体观念。 　　5.文明道德教育：尊敬老师，友爱同学，诚实守信，谦虚谨慎和良好的体育道德作风。 　　6.爱护公物，热爱劳动、意志品质教育：爱护体育场地器材，积极打扫体育场地卫生。勇敢坚毅，吃苦耐劳，自尊自强。 　　二、体育教学过程德育的基本形式 　　1.通过组织身体练习对学生进行教育。体育教学过程既有脑力活动，又有体力活