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在言语实践中感受书的魅力 　　《走遍天下书为侣》是英国著名女作家尤安？艾肯1974年为国际儿童图书节所作的献辞，面对环球旅行的特定假设，作者对书的选择是毫不犹豫的，对书的读法也是别具一格。在她看来，一本喜爱的书就是一位可爱的朋友，以书为侣，永不寂寞;与书相伴，其乐无穷。指导学生阅读，可围绕“选择”来感受作者爱书如友、爱书如家的美好情怀;可紧扣“读法”来感受作者常读常新、百读不厌的读书情趣，从而引领学生在多样的言语实践中感受书的神奇魅力。 　　一、自由选择，联系比较，感受爱书的情怀 　　面对“环球旅行”，作者选择书。可见，书是她内心的需求，情感的寄托。可借助文中假设，引导学生设身处地，自我选择，联系比较，体会作者对书的挚爱。 　　1.叙述爱好，作出选择。让学生说说自己最喜欢的娱乐项目，并说说这样的娱乐带给了自己什么。进而这样引导：如果有这么一天，你独自驾船环球旅行，要求你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择什么？（学生自由选择，叙述理由。）在学生充分发言后教师点拨：是啊，各人选择不同，但都是自己的最爱。有了这样的选择，在广阔无垠的大海上，在寂寞无边的时光里，你肯定就有了属于自己的一份依靠，有了属于自己的一份快乐。 　　2.联系比较，体会情感。课件出示课文第3自然段：“如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：‘我会选择一本书。’” 　　先让学生自由朗读，了解内容，体会态度;