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培养中学生英语学习能力之我见 　　 摘 要：新课改倡导学生通过体验、实践、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，培养学生的综合语言运用能力，逐步提高学生用英语获取信息、处理信息的能力，从而养成用英语思维的习惯。 　　 关键词：培养;英语;能力 　　 增强阅读中学生的英语学习能力是一种潜在的能力，培养学生的英语学习能力是一项长期的、双边的活动。这种能力的培养主要取决于学生的学习兴趣、学习方法、学习目的。本人通过多年在教学体会，浅谈一下教学中如何培养学生的外语能力的问题。 　　 一、激发学习兴趣，让学生想学 　　 兴趣是一种潜在的素质，它能激发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求倾向，它是克服困难，推动学习活动的内在动力。教师只有调动学生的学习热情，激发学习兴趣，学生才会积极参与，主动学习。 　　 （一）建立和谐的师生关系。努力营造学生敢说、敢想、敢做、不屈从于权威的开放氛围，在教学过程中用微笑的表情、期待的眼神、温和的语言、饱满的情绪去感化学生，调动学生的内在潜质;重视、尊重、赞扬和鼓励不同的想法和意见，树立学生继续努力的信心;对学生学习中的失误，抱宽容的态度，允许其存在。 　　 （二）讲究学习方法。科学的方法能减少学习的盲目性，提高学习效率。施教之法，贵在启导。在课堂教学中，我们要交给学生一定的学习方法，保持和维护学生学习的兴趣，培养学生勤听、敢说、多读、乐