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基于iPad设备的小学语文信息化课堂实践 　　随着社会的发展和进步，信息技术也在突飞猛进的发展，并且在教学当中有着广泛的应用。教育与信息技术的结合可以说是一种必然的发展趋势，能够给教学带来很大的方便，同时也能够充分的展现信息技术的价值和作用。在小学语文教学当中，教师可以借助教学设备来使教学过程变得更加丰富多彩，引导学生更加积极的学习语文课程。 　　一、制作丰富课件，激发学生兴趣 　　在当前信息技术迅猛发展的形势下，教育教学也发生了很大的改变，结合信息技术进行课程改革，转变原有的教学方式，采取更加生动有趣的教学形式来激发学生的学习兴趣。在传统教学当中，基本上呈现的就是“一块黑板，一支粉笔”的教学模式，学生处于被动的学习状态，时常感觉到语文教学的枯燥呆板，因此教师应该借助iPad设备改变这一教学状态，充分的利用好设备，帮助学生提高学习积极性。利用iPad设备的强大功能来制作丰富多彩的课件，课件主要就是将教材上的重点内容进行总结分类，然后结合图片、动画的形式来展现在学生的面前，这种模式相对于板书来说更加灵活，涉及到的内容也会更加丰富多彩，并且加入图画的课件形式能够极大的吸引学生的注意力，通过展示丰富的课件能够让学生对学习的内容有更加深刻的理解，并且也会产生更强的学习动力。 　　比如，在学习《柳树醒了》这篇文章的时候，教师可以提前制作好课件，搜集一些春天柳树刚刚发芽的图片，