基于“协同创新”的警务信息技术实践教学体系探索.docVIP

基于“协同创新”的警务信息技术实践教学体系探索 　　摘 要：随着警务信息化的发展，警务信息技术专业应运而生，其实践教学体系的构建对该专业应用型人才的培养具有重要意义。本文运用协同创新理念，提出充分发挥学校、公安实战单位在人才培养上的优势与长处，以贴近实战为目标，构建警务信息技术专业实践教学体系，旨在培养具有较强实战能力的警务信息技术专业人才。 　　关键词：实践教学体系 警务信息技术专业 协同创新 　　课 题：本文系公共安全协同创新开放基金2015-2016年度课题“基于协同创新的社会公共安全人才培养与引进机制研究”和中国人民公安大学教学研究项目“警务信息技术专业核心课程体系及大纲建设研究”（2015JY16）研究成果。 　　随着“情报信息主导警务”这一现代警务模式的建立，警务信息化已成为提高公安工作效率和水平的必然途径。要求在警务活动的各个环节中充分利用现代信息技术、信息资源和环境，建立信息应用系统，使信息采集、流转、传输、利用集约高效和信息资源优化配置。 　　警务信息化工作需要的是大量既懂公安业务、又掌握信息技术的复合型专门人才。当前公安工作急需提高信息技术的应用能力，从而提升工作效能，设立警务信息技术专业是培养公安工作信息技术综合应用专门人才的有效途径。目前，中国人民公安大学已设立警务信息技术专业方向，招收本科生。该专业方向以警务信息化工作的实际需求为导向，梳