基于“育人为本”的跨文化交际平台建设.docVIP

基于“育人为本”的跨文化交际平台建设 　　摘 要：国际化是世界一流大学的基本特征之一，而世界上不同国家和地区的留学生数量，特别是优质生源数量是衡量大学国际化水平的重要指标。近年来，随着我国高等教育实力和国际声誉的日益提高，越来越多外国学生将我国作为留学目的国。如何在全球视野下，本着“育人为本”的原则，建立国际化、跨文化的交际平台，提高留学生校园生活质量及中外学生交流与融合水平，更好地传播中华文化，培养更多知华、亲华、友华人士，是当前留学生管理工作者们需要思考的一个重要问题。 　　关键词：全球视野；育人为本；跨文化交际平台 　　近年来，随着汉语和中国文化在世界范围内的影响力日益增强，越来越多外国学生将中国作为留学目的国，来华留学生数量不断攀升，留学生教育规模日益扩大。“十二五”期间，哈尔滨工业大学（以下简称哈工大）紧跟国家开放战略步伐，留学生的总人数、国别数、学位生数、硕博率等各项指标均居黑龙江省首位（见图1）。自2011年以来，哈工大的学位留学生数量每年均保持10%以上的增长速度。2014年，哈工大共有来自世界五大洲115个国家的2300余名留学生在校学习，其中学位留学生数量达到1066人（见图2）。相较于其他院校，不具备地缘优势的工科院校在国际化发展方面付出了更多的努力，但要想实现建设世界一流大学的目标，则面临更大的挑战。[1] 　　为提高中外学生交流与融合水平，