【新坐标考案】（广东专用）2014届高考生物二轮复习 专项能力提升 第2讲 6种非选择题的解题技法课件.pptVIP

【解析】　(1)具有一定放射性的同位素及其组成的化合物，与自然界存在的相应普通元素及其组成的化合物之间的化学性质和生物学性质是相同的，可用它来追踪物质运行和变化的过程。若要研究分泌蛋白在细胞内的“活动轨迹”以及通过胞吞进入细胞的细菌的“踪迹”，用同位素标记法是比较科学的方法。结合细胞器的结构图可以识别出甲、乙分别为内质网、高尔基体。由图1可以看出，溶酶体和分泌小泡均源自高尔基体。分泌小泡与细胞膜融合后，会使细胞膜出现很多“凹坑”，看上去是一些褶皱。 * (2)图2表示的是磷脂双分子层和蛋白质构成的细胞膜的流动镶嵌模型。对比左右两侧正常情况和异常情况可以看出，氯离子的运出，需要正常的CFTR蛋白，异常的CFTR蛋白处于关闭状态，不能转运氯离子。(3)由于氯离子的运出需要“ATP→ADP”和“正常的CFTR蛋白”，说明为主动运输方式。水分子跨膜运输的方式为自由扩散，其动力来自浓度差。因此，随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高，水分子向膜外扩散的速度也将加快。 * 【答案】　(1)同位素标记法　乙(高尔基体)　分泌小泡不断与细胞膜融合，使膜面积增加形成褶皱　(2)流动镶嵌　功能正常的CFTR蛋白(只答CFTR蛋白或蛋白质均不全对)　(3)主动运输　加快 * 六、遗传推理题 1．题型特点 遗传推理题是运用遗传学原理或思想方法，根据一系列生命现象或事实，通过分析、推理、判断等思维活动对解决相关的