【新课标教案】湖北省孝感市八年级数学下册 20.2 数据的波动程度（第2课时）课件 （新版）新人教版.pptVIP

倍速课时学练 第二十章 数据的分析 第2课时 20.2 数据的波动程度 一、复习旧知，引入新知 甲、乙两名运动员在10次百米跑练习中的成绩（单位：秒）如下： 甲：10.8、10.9、11.0、10.7、11.2、11.1、10.8、 11.0、10.7、10.9； 乙：10.9、10.9、10.8、10.8、11.0、10.9、10.8、 11.1、10.9、10.8. 分别计算出这两名运动员成绩的平均数和方差，根据你的计算判断谁的成绩更稳定？ 一、创设情境，引入新知 x甲=10.91；s2甲=0.0249. x乙=10.89；s2乙=0.0089. ∵s2甲s2乙 , ∴乙的成绩更稳定. 【答】 二、学习新知，完善方法 SD n= 1 1. MODE + 2-SD 进入SD模式； 2. SHIFT + CLR + = 清除统计存储器； 3. 输入数据，每输入一个数据后按 DT ； 例如：计算上题中甲的方差： 二、学习新知，完善方法 4. SHIFT + S-Var + xσn + = ； 5. 将求出的结果平方，就得到方差 . 1. MODE + 2-SD 进入SD模式； 2. SHIFT + CLR + = 清除统计存储器； 3.