【聚焦课堂】九年级数学下册 26.1.2 二次函数的图象（预习导学+合作探究+跟踪练习）同步教学课件 新人教版.pptVIP

第二十六章　二次函数 26.1.2 二次函数 的图象 【学习目标】 1．能够用描点法作出函数的图象，并能根据图象认识和理解其性质； 2、初步建立二次函数表达式与图象之间的联系，体会数形的结合与转化，体会数学内在的美感； 【学习重、难点】 重点：描点法作出函数 的图象。 难点：根据图象认识和理解其性质。 * 【预习导学】 一、自学指导 取值 描点 连线 抛物线 向上 y轴 （0，0） 最低点 y (0,0) 向上 小 下 低 高 大 * 【预习导学】 二、自学检测：学生自主完成，小组内展示、点评，教师巡视。5分钟 1、教材P14页习题26.1第3、4题。 * 【合作探究】小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。13分钟 探究1 y x O * 【合作探究】小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。13分钟 探究2 ①求满足条件的m的值； ②m为何值时，抛物线有最低点？求这个最低点；当x为何值时，y随x的增大而增大？ ③m为何值时，函数有最大值？最大值为多少？当x为何值时，y随x的增大而减小？ 已知函数 是关于x的二次函数. * 【跟踪练习】学生独立确定解题思路，小组内交流，上台展示并讲解思路。8分钟 （　　） y x O A B y x O C x O y D x O y * 【点拨精讲】（2分钟） * 【课堂小结】（学生总结本堂课的收获与困惑）2分钟 * 【当堂训练】10分钟 *