【课堂新坐标】2014版高三生物二轮复习 第1部分 专题5 第2讲 人和动物生命活动的调节课件 新人教版.pptVIP

【解析】　下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH)，TRH运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素(TSH)，TSH随体液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑、垂体分泌相关的激素，进而使甲状腺激素分泌减少，使体内的甲状腺激素含量不至于过高。甲状腺的分级调节，存在着反馈调节。 【答案】　A 1．(2013·北京高考T2－A)神经递质由突触小泡分泌到胞外。(√) 2．(2013·海南高考T19－C)神经细胞静息电位形式的主要原因是K＋外流。(√) 3．(2013·广东高考T1－D)胰岛素促进糖原分解。(×) 【提示】　胰岛素抑制糖原的分解。 4．(2013·天津高考T1－C)胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取体现生物膜的信息传递功能。(√) 5．(2012·上海高考T24－A)瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2＋的透过性，则加速神经冲动的传递。(√) 6．(2012·海南高考T13－B)甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加。(√) 【典例】　下图为人体味觉感受器“味蕾”的主要细胞味觉细胞，其周围有直接与味觉神经相连的感觉神经末梢包绕，当味觉信号分子与味觉细胞膜上受体结合后，引起一系列变化，导致突触小泡移动附着在突触前膜，通过胞吐作用释放神经递质进入突触间隙，并与a处膜上的受体结合后，引起感觉神经元末梢兴奋进而产生味觉。 请结合图中信息回答下列问题： (1)味觉信号分子与味觉细胞膜上受体结合体现了细胞膜具有________的功能。味蕾细胞与分泌神经递质相适应的结构特点是________。 (2)a的结构名称________，其上也含有识别神经递质的受体。当神经递质与a处膜上的受体结合后，引起a处膜内、外电位的分布是________，味觉信号经味神经传入中枢，产生味觉，图中的中枢是指________。 (3)图中Ca2＋的运输与受到刺激产生兴奋时神经纤维上________的运输方式一样，都属于________。 【研析】　本题结合味觉细胞中神经递质的分泌、释放、作用及味觉形成的过程图解考查兴奋传导、传递过程中静息电位和动作电位的形成机理及识图分析能力。解题过程如下： 审题 信息1：由题干中受体蛋白对味觉信号分子的特异性识别——体现细胞膜的信息交流功能 信息2：神经递质以膜泡的形式由胞吐作用进行释放——推断出膜泡的运输与高尔基体有关 审题 信息3：由设问(2)中神经递质与a处受体的作用——可知a为突触后膜，此处发生了化学信号到电信号的转化 信息4：由设问(3)中Ca＋与动作电位产生的某离子运输方式相同——判断某离子为Na＋，方式为协助扩散 破题 思考1：细胞膜的功能——进行细胞间的信息交流 思考2：兴奋在突触处传递的形式及膜电位的变化 思考3：动作电位的产生原因 【答案】　(1)信息传递　高尔基体较发达 (2)突触后膜　内正外负　大脑皮层 (3)Na＋　协助扩散 答题 (1)误认为能分泌神经递质的细胞均为神经元，从而误答与分泌功能相适应的结构特点为味蕾细胞具有突触小泡、突触前膜，忽略囊泡的运输与高尔基体有关 (2)神经递质的作用位点是突触后膜，作用结果是使后膜的“内负外正”变化为“内正外负” (3)误认为动作电位产生主要与K＋内流有关，错答K＋内流的跨膜运输方式为主动运输，其实动作电位的产生主要与Na＋内流有关，为协助扩散 【方法总结】 1．理解静息电位和动作电位的含义及图像是解答此类题目的关键。由静息电位变为动作电位的前提是受到刺激，刺激前后电荷分布需明确，电极放置位置需清楚。 2．根据反射弧的结构确定突触的位置、兴奋在该反射弧中的传递方向等信息。 【考情分析】　近三年的高考题中，考查本实验有两种类型。以选择题形式考查甲状腺激素、胰岛素、抗利尿激素等激素的功能实例。如2013·北京高考T3、天津高考T1等；以某种激素的生理作用为素材，以实验题形式考查实验与探究能力。如2013·浙江高考T31；2012·福建高考T26。 常考实验 动物激素生理作用的实验探究 【真题例证】 (2013·浙江高考)某同学为研究甲状腺的功能，提出以下实验思路： ①将若干只未成年小鼠分为2组： 甲组：不切除甲状腺(假手术)　乙组：切除甲状腺 ②实验开始时和实验中每隔一段时间，分别测定每只小鼠的耗氧量和体长，并记录。 ③对测得的数据进行统计分析。 (要求与说明：假手术指手术但不切除甲状腺；耗氧量用单位时间的氧气消耗量表示；实验持续时间合适；实验条件均适宜) 请回答： (1)实验目的是__________________________________。 (2)预测实验结果(在以下坐标系中用耗氧量和体长变化的示意曲线表示) (3)分析与讨论 ①用耗氧量作为检测指标的依据是____