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辅导课程二 一、毛泽东教育思想是毛泽东思想的重要组成部分 钱俊瑞： 1951.6.29《学习和贯彻毛主席的教育思想》； 党的十一届六中全会：1981.6《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 1、毛泽东思想是中国化的马克思主义 （1）毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展； （2）毛泽东思想是被实践所证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结； 第一，理论来源于实践。 第二，不包括毛泽东晚年错误的理论和观点。 （3）毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。 2、毛泽东教育思想是马列教育思想在中国的运用和发展 （1）毛泽东教育思想全面揭示了教育同政治、经济的关系，创造性地阐述了马克思主义关于教育本质的基本观点； （2）毛泽东教育思想对社会主义教育目的做了全面、明确、具体的论述 （3）毛泽东教育思想提出教育同生产劳动、社会实践相结合，继承、发展了马克思主义关于教育与生产劳动相结合的思想。 （4）毛泽东教育思想丰富和发展了马克思主义的教育改革思想。 （5）毛泽东教育思想对知识分子政策的运用与发展。 （6）毛泽东教育思想坚持依靠人民群众办教育的群众路线 （7）毛泽东教育思想注重党对教育事业的领导 3、毛泽东教育思想是一个科学的理论体系 （1）具有中国特色的教育发展道路； “民族的、科学的、人民大众的新文化和新教育” （2）培养新人的教育目标； 德智体全面发展 “又红又专”的社会主义劳动者 （3）为总路线服务的方针； （4）适合国情的办学体制和教育方针 二、邓小平教育思想对毛泽东教育思想的继承和发展 1、关于教育的地位和作用 （1）教育是科学技术发展和经济建设的基础； （2）教育为社会主义现代化建设培养人才和劳动后备军； （3）教育是社会主义精神文明建设的基础工程。 第一，文化建设。教育科学文化建设。 第二，思想建设。思想道德、民主法制建设。 2、关于教育的目标和方针 （1）我国现阶段教育事业的培养目标是培养“四有”新人 （2）教育与劳动相结合，是党的教育方针 二、邓小平教育思想对毛泽东教育思想的继承和发展 3、关于知识分子政策 （1）邓小平同志推翻“两个估计”，明确提出知识分子是工人阶级的一部分。 “两个估计”：“文化大革命以前的17年教育战线是资产阶级专了无产阶级的政；知识分子的大多数世界观基本上是资产阶级的，是资产阶级知识分子。” （2）邓小平同志科学地论述了知识分子的历史使命，明确指出知识分子是建设有中国特色社会主义的重要依靠力量。 第一，揭示了知识分子在建设有中国特色社会主义事业中的光荣使命 第二，阐述了正确对待和合理使用知识分子问题； 第三，提出尊重知识分子的劳动，改善知识分子的工作条件和生活待遇。 二、邓小平教育思想对毛泽东教育思想的继承和发展 4、关于教育改革 （1）改革教育结构 第一，加强和改善基础教育； 第二，调整改革中等教育结构； 第三，调整改革高等教育结构。 （2）改革教育管理体制 第一，扩大地方发展教育事业的权利和责任； 第二，扩大高等学校办学自主权利； 第三，建立岗位责任制度及相关制度。 （3）改革教育制度 （4）改革教学制度 四、复习思考题 1．毛泽东教育思想如何揭示教育同政治、经济的辩证关系？ 2．什么是毛泽东教育思想？ 3．毛泽东教育思想的主要内容是什么？ 4．邓小平教育思想的目标和方针是什么？ 5．为什么说邓小平教育思想是毛泽东教育思想的新发展？ 6．为什么说毛泽东教育思想是马列主义教育思想在中国的运用和发展？ 主讲教师：何玲玲