第10课+假如我是你.pptVIP

济南十四中学思品组 万红 报名规则体现了什么道理？ 故事一：已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。” 故事二：世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈 ，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：“一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。” 每个人天生应该具有同等的权利 是谁规定的？ 何谓法律面前一律平等？ 《宪法》第三十三条规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” P76 《刑法》第四条规定：“对任何人犯罪，在使用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。” 听找 表工 姐作 说时 ，也 女不 生如 即男 使生 成好 绩找 再， 好做 ，女 将生 来真 倒霉 劳动法第十三条： 妇女享有与男子平等的就业权利。在录用职工时，除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。 法律面前人人平等的基本涵义 （1）公民在守法上的平等：我国公民不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都必须平等地遵守宪法、法律和其他法规，依法平等地享有法定的权利和承担法定的义务；（2）任何公民的合法权益必须毫无例外地受到法律的平等保护；（3）公民在适用法律上一律平等：任何公民的违法行为必须毫无例外地依法平等地得到追究和制裁。 学习了这些基本涵义后，你觉得我们全班同学都在平等地享受哪些权利？ 你赞成网民中的哪种观点？请简要说明一下理由。 1、平等待人不仅是法律的规定，也是文明社会的理想追求。 2、平等待人是人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提。 （为什么要平等待人？） P76 小文：我从农村到城里来上中学，穿的衣服、用的东西和说话的口音，都和城里的同学不一样。课后，班里同学三五成群地聚在一起，没人理我。虽然这所学校很有名气。可是我一点也不喜欢。我很想念小学的同学。 小凯：班里组织上街搞公益募捐活动，我想参加。班长说我学习成绩不好，等成绩提高了再说。同学也说，你先救自己吧！我觉得自己在班里好象是一个“下等人”。 2、是什么原因引起的？ 3、为了改变这类现象，我们可以做什么努力？ 我们不能因为家境、身体、智能等歧视他人，而应该平等对待每一个同学。（怎样平等待人？） P77 1、这两位同学的现状反映了什么问题？ 　 周总理外出视察工作，每当要离开一个地方的时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一握手，亲切地对大家说：“辛苦了，谢谢，再见”，并和他们一起合影留念。 　　 服务员给他端茶或送东西，他不是放下手里的工作，站起来双手接过去，就是微笑着朝服务员点点头表示感谢。 更感人的是，周总理在生命弥留之际，仍不忘感谢守护在他身边的医护人员。他也因此赢得了亿万人民对他的爱戴和尊敬。 从周恩来总理的事例中，“赢得了亿万人民对他的爱戴和尊敬”你感悟到了什么？ 只有尊重他人，才会得到他人的尊重。相互尊重是人际交往的基本原则。 P78 1、受到尊重，是人内在的精神需要。 为什么要尊重他人？ 2、只有尊重他人，才会得到他人的尊 重。相互尊重是人际交往的基本原则。 3、尊重他人是保证我们学习进步和人际交往成功的需要。 4、尊重他人，是作为现代少年所应具备的优秀品质。 P78-79 1、尊重他人的人格尊严、自由、合法权利、宗教信仰和民族习惯。 5、不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人，不轻视或歧视他人。 4、尊重他人的个人隐私和个性特征。 2、尊重他人的思想、情感、言行和生活方式。 3、尊重他人的劳动与创造。 P79 怎样尊重他人？ 学习了本节课以后，我们应该在日常生活中做到平等待人和尊重他人。 我们不能因为家境、身体、智能等歧视他人，而应该平等对待每一个同学。 P77 1、人人生而平等，我们要尊重这种平等，而这种平等主要是指（?? ）A、家庭背景、社会阅历的平等????? B、教育程度的平等C、人格和法律上的平等??????D、地位上的、收入的平等 2、尊重他人包括尊重他人的（??? ）①人格尊严和权利?? ②所有言行?? ③思想、情感、生活方式等 ④劳动与创造A、①②③????B、①③④????C、①②④????? D、②③