向量数乘运算及其几何意义.pptVIP

2.2.3 向量数乘运算及其几何意义 作业 P91A组第9，10，12，B组4（证明的只需（2））做在练习本上 思考题做练习本上 A组5，B组3，5做在书上 作业本 * * * * 1.向量加法三角形法则: 特点:首尾相接，首尾连 特点:共起点 B A O 特点：首首相接，尾尾连，方向指向被减向量 2.向量加法平行四边形法则: 3.向量减法三角形法则: 复习回顾 实际背景 在物理中位移与速度的关系：s=vt，力与加速度的关系：f=ma. 其中位移、速度，力、加速度都是向量，而时间、质量都是数量 讲授新课 思考题1:已知向量 如何作出 和 O A B C N M Q P 记: 即: 同理可得: 思考题2: 向量 与向量 有什么关系? 向量 与向量 有什么关系? (1)向量 的方向与 的方向相同, 向量 的长度是 的3倍,即 (2)向量 的方向与 的方向相反, 向量 的长度是 的3倍,即 （1）|λa|=|λ| |a| 一般地，实数λ与向量a的积是一个向量，这种运算叫做向量的数乘运算，记作λa （2）当λ0时,λa的方向与a方向相同； 当λ0时,λa的方向与a方向相反； 特别地，当λ=0或a=0时, λa=0 它的长度和方向规定如下 定义 P90练习1，2 思考:(1) 3 (2) (3) 2(a+b)=? 2a+2b=? 数乘向量的运算律: 设 为实数,那么 以上通过 作图可验证 2a+2b 2(a+b) = 结合 第一分配 第二分配 例1．计算： （1） （2） （3） -12a 5b -a+5b-2c P90练习5，3 思考: 当a与b同方向时，有b=μa; 当a与b反方向时，有b=-μa， 所以始终有一个实数λ，使b=λa。 1、如果 b=λa , 那么，向量a与b是否共线？ 2、如果非零向量a与b共线，那么是否有λ，使b=λa ？ 对于向量a(a≠0)、b，如果有一个实数λ，使得b=λa , 那么，由数乘向量的定义知：向量a与b共线。 若向量a与b共线，a≠0，且向量b的长度是a的长度的μ倍，即有|b|=μ|a|,且 向量 b 与非零向量 a 共线当且仅当 有唯一一个实数λ，使得 b=λa 思考:1) a为什么要是非零向量? 2) b 可以是零向量吗? 定理: P90练习4 例2.如图：已知 ， ，试判断 与 是否共线． A B D E C 例3.如图：已知任意两个非零向量，试作 ， ，判断A,B,C三点位置关系 例4.如图：平行四边形ABCD的两条对角线交于点M，且 , ,用向量 表示 ， , , . P90练习6 一、①λa 的定义及运算律 ②向量共线定理 (a≠0) b=λa 向量a与b共线 二、定理的应用： 1. 证明 向量共线 2. 证明 三点共线: AB=λBC A,B,C三点共线 3. 证明 两直线平行: AB=λCD AB∥CD AB与CD不在同一直线上 直线AB∥直线CD 小结: 如图，在平行四边形ABCD中，点M是AB中点，点 N在线段BD上，且有BN= BD，求证：M、N、C 三点共线。 提示：设AB = a BC = b 则MN= … = a + b MC= … = a+ b