【金版学案】高考数学总复习（整合考点+典例精析+深化理解）第七章 第一节直线的斜率与直线方程精讲课件 文.pptVIP

答案：(1)2x＋y－6＝0　(2)4 高考总复习?数学（文科） 第一节 直线的斜率与直线方程 第七章 【例1】　(1)直线3y＋x＋2＝0的倾斜角是(　　) A．30° B．60° C．120° D．150° (2)设直线的斜率k＝2，P1(3,5)，P2(x2,7)，P(－1，y3)是直线上的三点，则x2，y3依次是(　　) A．－3,4 B．2，－3 C．4，－3 D．4,3 直线的倾斜角与斜率 解析：(1)因为直线的斜率即倾斜角的正切值， 即为－ .故选D. (2)利用斜率计算公式k＝ ， 可求得x2，y3依次是4，－3.故选C. (3)因直线l1与直线l2关于x轴对称，因此两直线的倾斜角互补，所以两直线的斜率互为相反数．故选A. 1．(1)若直线过点P(4，a2＋1)与Q(3,1－2a)两点，且直线的倾斜角为钝角，则实数a的取值范围是______________． (2)已知两点A(－1,2)，B(3,2)，若直线AP与直线BP的斜率分别是2和－2，则点P的坐标为__________． 变式探究 解析：(1)因为直线倾斜角为钝角等价于斜率小于0，从而 0，即a2＋2a0，解得－2a0. 直线的斜率公式的应用 【例2】　(1)若实数x，y满足等式(x－2)2＋y2＝3，那么 的最大值为(　　) (2)(2012·淮南模拟)直线ax＋y＋1＝0与连接A(2,3)，B(－3,2)的线段相交，则a的取值范围是(　　) A．[－1,2] B．(－∞，－1)∪[2，＋∞) C．[－2,1] D．(－∞，－2]∪[1，＋∞) 答案：(1)D　(2)D 点评：(1)斜率与倾斜角的范围之间不能想当然，要根据具体情况而定；(2)涉及求 的最大(小)值或取值范围问题，可看成是过动点P(x，y)与定点(m，n)直线的斜率，用数形结合的方法解决较快捷． 变式探究 2．(1)(2013·太原段考)直线xsin α－y＋1＝0的倾斜角的变化范围是(　　) (2)过点M(－2，a)和N(a,4)的直线的斜率为1，则实数a的值为(　　) A．1 B．2 C．1或4 D．1或2 (3)实数x，y满足3x－2y－5＝0 (1≤x≤3)，则 的最大值为________，最小值为__________． 解析：(1)直线xsin α－y＋1＝0的斜率是k＝sin α， 又∵－1≤sin α≤1，∴－1≤k≤1. 当0≤k≤1时，倾斜角的范围是 ， 当－1≤k0时，倾斜角的范围是 .故选D. 【例3】　已知△ABC的三个顶点是A(3，－4)，B(0,3)，C(－6,0)，求它的三条边所在的直线方程． 思路点拨：一条直线的方程可写成点斜式、斜截式、两点式、截距式和一般式等多种形式．使用时，应根据题目所给的条件恰当选择某种形式，使得解法简便．由顶点B与C的坐标可知点B在y轴上，点C在x轴上，于是BC边所在的直线方程用截距式表示，AB所在的直线方程用斜截式的形式表示，AC所在的直线方程利用两点式或点斜式表示均可，最后为统一形式，均化为直线方程的一般式． 求直线的方程 解析：如图所示，因△ABC的顶点B与 C的坐标分别为(0,3)和(－6,0)，故点B 在y轴上，点C在x轴上，即直线BC在 x轴上的截距为－6，在y轴上的截距 为3，利用截距式，直线BC的方程为 化为一般式为x－2y＋6＝0. 由于点B的坐标为(0,3)，故直线AB在y轴上的截距为3，利用斜截式，得直线AB的方程为y＝kx＋3. 点评：(1)求直线方程，一般使用待定系数法，即根据题意，设直线方程的一种形式；由条件建立所求参数的方程(组)． (2)解方程(组)求出参数用待定系数法求直线方程时，要考虑特殊情况，以防漏解．有以下几种情况： ①设直线方程是y＝kx＋b或y－y0＝k(x－x0)时，要验证斜率不存在时的直线x＝0或x＝x0是否符合题意； ④设直线方程是Ax＋By＋C＝0时要注意A＝0或B＝0时的特殊情况． 变式探究 3．(1)过点A(1,3)，斜率是直线y＝－4x的斜率的 的直线方程是______________． (2)经过点A(－5,2)，且在x轴上的截距等于在y轴上截距的2倍的直线方程是____________． 综上可知，所求直线方程为x＋2y＋1＝0或2x＋5y＝0. 答案：(1)4x＋3y－13＝0　(2)x＋2y＋1＝0或2x＋5y＝0 与直线方程有关的