【金版学案】高考数学总复习（整合考点+典例精析+深化理解）第八章 第三节空间简单几何体的表面积和体积精讲课件 文.pptVIP

高考总复习?数学（文科） 第三节 空间简单几何体的表面积 和体积 第八章 【例1】　(2013·广州一模)某空间几何体的三视图及尺寸如图，则该几何体的体积是(　　) 根据简单多面体的三视图求该几何体的侧(表)面积、体积 思路点拨：根据三视图还原出几何体，确定该几何体的形状，然后再根据几何体的形状计算出体积． 　 解析：由三视图可知，这个几何体是水平放置的直三棱柱，且底面是直角三角形．则V＝S×h＝ ×1×2×2＝2. 答案：A 点评：这一类题型不直接给出几何体的特征元素的长度，如只给出三视图的数据、旋转体的轴截面图形或侧面展开图的图形．这需通过题设条件，想象出原几何体的形状(或作出原几何体的直观图)，进而求解出相关条件，最终使问题获解． 1．(2013·重庆卷)某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为(　　) 变式探究 解析：由三视图还原的几何体为两底面为梯形的直棱柱，梯形的面积为 ×(2＋8)×4＝20，所以棱柱的体积为20×10＝200. 答案：C 根据多面体的直观图求该几何体的表面积、体积 【例2】　(2013·上海卷)如图，在长方体ABCDA1B1C1D1中，AB＝2，AD＝1，A1A＝1，证明直线BC1平行于平面D1AC，并求直线BC1到平面D1AC的距离． 自主解答： 解析：因为ABCD－A1B1C1D1为长方体， 故AB∥C1D1，AB＝C1D1， 故ABC1D1为平行四边形， 故BC1∥AD1， 显然BC1不在平面D1AC上， 于是直线BC1平行于平面D1AC； 直线BC1到平面D1AC的距离即为点B到平面D1AC的距离，设为h. 点评：在求多面体的表面积和体积时，要根据直观图正确找出面积公式和体积公式中所需条件，代入公式求解． 变式探究 2．如下图，在长方体ABCDA1B1C1D1中，AB＝AD＝3 cm，AA1＝2 cm，则四棱锥ABB1D1D的体积为______cm3. 【例3】　一空间几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为 (　　) 根据旋转体的三视图求该几何体的表(侧)面积、体积 点评：先根据三视图确定旋转体的类型，再根据不同类型选择相关公式求解． 变式探究 3．(2013·珠海一模)如图，一个空间几何体的正视图、侧视图是周长为4一个内角为60°的菱形，俯视图是圆及其圆心，那么这个几何体的表面积为________． 解析：因为几何体的正视图、侧视图是周长为4一个内角为60°的菱形，所以几何体是由两个底面直径为1，母线长为1的圆锥组合而成，所以S＝2× ×π×1×1＝π. 答案：π 求多面体与旋转体的组合体的侧(表)面积和体积 【例4】　(2013·新课标全国卷Ⅰ)某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为(　　) A．16＋8π B．8＋8π C．16＋16π D．8＋16π 解析：由三视图知，该几何体为放倒的半个圆柱，底面半径为2高为4，上边放一个长为4宽为2高为2的长方体，故其体积为 π×4×22＋4×2×2＝16＋8π，故选A. 答案：A 点评：先将组合体正确分解为几个简单几何体，再根据不同几何体的类型选择公式求解． 变式探究 解析：由三视图知，几何体是一个简单的空间组合体， 前面是半个圆锥，圆锥的底面是半径为6的圆， 母线长是12， 答案：B 正方体与球体相接的问题 【例5】　(2013·新课标全国卷Ⅰ)如图，有一个水平放置的透明无盖的正方体容器，容器高8 cm，将一个球放在容器口，再向容器内注水，当球面恰好接触水面时测得水深为6 cm，如果不计容器的厚度，则球的体积为(　　) 解析：设球的半径为R，则由题知球被正方体上面截得圆的半径为4，球心到截面圆的距离为R－2， 则R2＝(R－2)2＋42，解得R＝5， 所以球的体积为 (cm3)， 故选A. 答案：A 变式探究 5．球的半径为R，则球的外切正方体和内接正方体的表面积之比为________，体积之比为________． 用割补法求多面体的体积 【例6】　如图所示，P为三棱柱ABCA1B1C1侧棱AA1上的一个动点，若四棱锥PBCC1B1的体积为V，则三棱柱ABCA1B1C1的体积为(　　) 思路点拨：分析四棱锥PBCC1B1与三棱柱ABCA1B1C1的关系，找出它们的体积之间的内在联系． 点评：(1)割补法求体积，把不规则图形补成规则图形，把复杂图形分割为几个规则图形，称为割补法，割补法是求不规则几何体的体积的常用方法． (2)等积法一般用于求点到平面的距离．在四面体中ABCD，若体积已知，△BCD面积已知，设A到平面BCD的距离为h，则由