【金版学案】高考数学总复习（整合考点+典例精析+深化理解）第八章 第六节空间图形的垂直关系精讲课件 文.pptVIP

∴△BDC为等腰直角三角形． ∴BD⊥BC. 又∵BC⊥DE，∴BC⊥平面BDE. ∴BC⊥BE. (2)解析：取EC中点M，则有BM∥平面ADEF. 证明如下：连接MN. 由(1)知BN∥AD， ∴BN∥平面ADEF. 又∵M，N分别为CE，CD的中点， ∴MN∥DE. 则MN∥平面ADEF. ∴平面BMN∥平面ADEF. ∴BM∥平面ADEF. 点评：面面垂直的性质常用来证明线面垂直． 变式探究 4．(2013·江苏卷)如图，在三棱锥SABC中，平面SAB⊥平面SBC，AB⊥BC，AS＝AB.过A作AF⊥SB，垂足为F，点E，G分别是侧棱SA，SC的中点． 求证：(1)平面EFG∥平面ABC； (2)BC⊥SA. 证明：(1)∵E，G分别是侧棱SA，SC的中点， ∴EG∥AC， ∵AC在平面ABC中，EG在平面外， ∴EG∥平面ABC， ∵AS＝AB，AF⊥SB，∴F为SB中点，∴EF∥AB. ∵AB在平面ABC中，EF在平面外， ∴EF∥平面ABC， ∵EF与EG相交于E，EF，EG在平面EFG中， ∴平面EFG∥平面ABC. (2)∵平面SAB⊥平面SBC，SB为交线， ∵AF在平面SAB中，AF⊥SB ∴AF⊥平面SBC， ∴AF⊥BC. ∵BC⊥AB，AF与AB相交于A，AF，AB在平面SAB中， ∴BC⊥平面SAB， ∴BC⊥SA. 空间线面关系的探索性问题 【例5】　在棱长为1的正方体ABCDA1B1C1D1中，E，F，G分别为棱BB1，DD1和CC1的中点． (1)求证：C1F∥平面DEG； (2)求三棱锥D1A1AE的体积； (3)试在棱CD上求一点M，使D1M⊥平面DEG. 思路点拨：(1)连接DG，证明C1F∥DG，再用线面平行的判定定理证明；(2)确认A1D1是三棱锥的高；(3)不论点M在线段CD上的什么位置，都有EG⊥D1M，因此只需在CD上确定点M，使得D1M⊥DG即可． (1)证明：在正方体ABCDA1B1C1D1中， F，G分别为棱DD1和CC1的中点， ∴DF∥GC1，且DF＝GC1. ∴四边形DGC1F是平行四边形． ∴C1F∥DG. 又C1F?平面DEG，DG?平面DEG， ∴C1F∥平面DEG. (2)解析：在正方体ABCDA1B1C1D1中， 有A1D1⊥平面AA1E. ∴A1D1是三棱锥D1A1AE的高，A1D1＝1. (3)解析：当M为棱CD的中点时，有D1M⊥平面DEG. 理由如下： 在正方体ABCDA1B1C1D1中，有BC⊥平面CDD1C1， 又∵D1M?平面CDD1C1，BC∥EG，∴EG⊥D1M. 又∵M为CD的中点， ∴tan∠GDC＝tan∠MD1D＝ . ∴∠GDC＝∠MD1D. ∴∠MD1D＋∠D1DG＝∠GDC＋∠D1DG＝90°. ∴∠DD1M＝90°.∴D1M⊥DG. 又DG∩EG＝G，∴D1M⊥平面DEG. 点评：第(1)题也可以用面面平行的性质定理来证明：连接B1F，则可证明平面B1C1F∥平面DEG；第(2)题也可以将平面AA1D1作为底面，E到AA1的距离为高，求得体积；第(3)题是探索性问题，常采用根据题设条件和结论，猜出要探索的结论，再证明其正确性． 变式探究 5．(2013·茂名一模)如图，多面体ABCDE中，AB⊥平面ACD，DE⊥平面ACD，AB＝CD＝1，AC＝，AD＝DE＝2，G为AD的中点． (1)求证：AC⊥CE； (2)在线段CE上找一点F， 使得BF∥平面ACD，并给予证明； (3)求三棱锥VG－BCE的体积． (1)证明：∵DE⊥平面ACD，∴DE⊥AC， AC＝ ，CD＝1，AD＝2， ∴AD2＝AC2＋CD2，∴AC⊥CD. ∴CD∩DE＝D，∴AC⊥平面CDE. ∴AC⊥CE. (2)解析：由已知AB⊥平面ACD，DE⊥平面ACD， ∴AB∥ED， 设F为线段CE的中点，H是线段CD的中点， 连接FH，则FH綊 ED，∴FH綊AB， ∴四边形ABFH是平行四边形， ∴BF∥AH， 由BF?平面ACD内，AH?平面ACD， ∴BF∥平面ACD； (3)解析：由ED⊥平面ACD， ∴平面ABED⊥平面ACD， 在平面ACD内作CP⊥AD垂足为P， ∵平面ABED∩平面ACD＝AD， ∴CP⊥平面ABED，CP为三棱锥VC－BGE的高． 高考总复习?数学（文科） 第六节 空间图形的垂直关系 第八章 【例1】　(2012·福建卷)如图，在长方体ABCD－A1B1C1D1中，AB＝AD＝1，AA1＝2，M为棱DD1上的一点． (1)求三棱锥A－MCC1的体积； (2)当A1M＋MC取得最小值时，求证：B1M⊥平面MAC. 直线与平面垂直的证明 自主解答： (2)证明：将侧面CDD1C1绕