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谈情景模拟教学法公在共关系课堂教学中的实施与功效薛玉华新
谈情景模拟教学法在公共关系课堂教学中的实施与功效
［摘要］情景模拟教学法作为实践教学当中一种体验式的教学方法，对提高课堂教学质量，增强教学效果，把学生所学知识转化为能力具有积极的意义。本文由“模拟新闻发布会”来谈情景模拟教学法的实施与功效。
［关键词］公共关系 情景模拟教学 应用能力 实施 功效
基金项目：本文为内蒙古自治区高等学校科学研究项目“通辽职业学院专业群建设研究”的研究成果之一，项目编号 NJ10315
［作者简介］薛玉华（1967-），女，内蒙古通辽人，内蒙古通辽职业学院财经管理系，副教授，研究方向为公共关系学。
公共关系学是一门实践性、应用性很强的学科， 教师要以培养学生能力、 综合素质为主，不仅要求学生掌握有关基础理论，更重要的是注重知识的实际应用。如何在课堂教学中开展模拟实践，激发学生的学习兴趣，解决课堂与社会实际的分离及学与用的脱节，提高学生素养，情景模拟教学法的运用具有不可低估的作用。
一、情景模拟教学法的内涵
情景模拟教学是指教师围绕某一个教学主题，引导学生创设与教学内容相吻合的、逼真的职业环境和实际操作的鼓励和表扬）zjh863@
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