采购与供应管理实训方案.DOC

《采购与供应管理》实训 教学大纲 适用于2012级物流管理专业 2013年8月 实训内容及安排 实践教学是高职课程教学方式的生命线，实训则是实践教学的核心环节。通过实训使学生能够在现实环境中掌握采购活动中的基本原理与基本概念，并能够在实际环境中将理论与实践相结合，充分体现高职教育中必需够用的教学理论。 《采购与供应管理》是一门强调实践性的课程，必须配合充分的实践教学来学习，同时实践教学也是培养学生专业素养和岗位工作能力、激发学习兴趣、树立创新思想必不可少的环节。《采购与供应管理》实训课程贯彻落实“以服务为宗旨，以就业为导向”的原则，以专业培养目标为依据，以现代采购实训操作规程为准则，使学生接受与采购与供应运作过程相关的职业和技能的训练。 基于企业采购与供应业务流程（工作过程）的《采购与供应管理》课程实训，通过对采购与供应管理中的典型采购方式之招投标采购训练，培养学生的逻辑思维能力，理论和实践相结合。通过本实训，要求学生完成方案设计、收集、整理与分析、报告撰写等基本能力，真正实现从认识、设计、实施到运用的一体化训练思想，解决相关案例中的实际问题，提高独立分析和解决问题的能力。 一、实训内容 根据实训目的，结合《采购与供应管理》课程特色，本次实训安排项目为定点订货方式、对采购物资的ABC分类、招标采购组织与实施、供应商的选择与评估、采购绩效评估、采购谈判与合同的签订6大项目，总课时30学时。根据所给资料（详见附件1）完成。 二、任务安排： （一）实训要求 1、根据实训内容的要求及每班人数合理安排分组，每小组3-5人。 2、学生应在实训安排表给出的时间内完成相应的任务。 3、实训指导时间请自带笔、计算器、草稿纸等工具到指定教室。 4、统一指导时间安排之外，各小组可自行安排时间完成任务。 （二）实训指导老师安排 实训指导教师：侯彩霞 主要职责：实训任务讲解、作业批改、方案评分等。实训指导教师要根据进程表定期到教室进行讲解和指导。 （三）实训进程安排 《采购与供应管理》实训进程表 时间 实训进程 周一 （6.11） 周二 （6.12） 周三 （6.13） 周四 （6.14） 周五 （6.15） 上午 任务安排 任务实施 任务实施 任务实施 任务总结 下午 任务安排 任务实施 任务实施 任务实施 任务总结 三、实训成绩评定 《采购与供应管理》课程实训的成绩由依据学生的表现进行评定，具体如下：1、主要考查内容：实训态度、实训过程、实训效果、实训报告撰写等。2、成绩由两部分组成：0%，0%。3、等级评定：成绩分为优、良、中、及格、不及格。优(90-100分)：能认真完成计划所规定的要求。在实训过程中积极主动，虚心好学，严格要求自己。服从安排。实训过程中能充分灵活地运用所学的知识、技能，具有较强的独立工作能力。良(80-89分)：达到实训计划中规定的全部要求，具有一定的独立工作能力；；实训中无违纪行为。中(70-79分)：达到实训计划中规定的主要要求，实训期间表现尚好，有一定质量，实训中违纪行为情节较轻，经教育能够改正。及格(60-69)：达到实训计划中所规定的基本要求，但不够圆满，能完成，内容基本正确，但不够完整；实训中有违纪行为，经教育能够改正不及格(低于60)：未达到实训计划所规定的基本要求，马马虎虎或有明显错误、实训中有较严重的违纪现象、投标人须为中华人民共和国境内登记注册能够独立承担民事责任能力具有独立法人资格的单位。 2、投标人必须提供所投设备的代理销售或授权证明（设备制造商除外）。 3、两家或以上供应商参加同一项目的采购，有如下情况的，一经发现，将视同串标处理：为同一法定代表人的；为同一股东控股的；其中一家公司为其他公司最大股东的。 4、投标人（含其授权的下属单位、分支机构）在投标前三年内有受到各级管理部门处分或处罚的，须主动填报受处分或处罚的记录，如果不主动填报而被事后发现的，将取消其投标资格，并按有关规定追究责任。（注）：投标人如果没有在东莞政府采购网上注册的，购买采购文件时需提供如下资料：1）营业执照原件及复印件（加盖公章）；2）税务登记证（国、地税）原件及复印件（加盖公章）；3）银行开户许可证原件及复印件（加盖公章）；4）组织机构代码证原件及复印件（加盖公章）；5）法定代表人身份证复印件（加盖公章）；6）提供以上证件原件（法定代表人身份证复印件除外）的扫描电子文档（以PDF文件格式）。已注册的投标人只须携带营业执照复印件（加盖公章）。 内 容 备注 说明与要求 1 采购单位 东莞职业技术学院 2 招标项目 服务器1台、投影仪1台、电脑100台、空调2台、电脑桌椅100套 3 报名截止时间 4 报名地点