思想品德粤教版第五单元第二框《感受青春》训练题.doc

5.2《感受青春》 知识要点： 1、青春的喜悦：①告别天真，走向成熟；②个性增强，独立意识发展很快；③身体快速成长；④感觉特别敏锐发达，兴趣特别广泛；思维特别活跃；⑥性意识开始萌动，等等。 2、青春的烦恼：①不愿被父母或长辈管教；②注意外表；③希望引起异性的注意；④多变、敏感和冲动；⑤盼望独立 3、珍惜青春：第一，开放自己的心灵世界（多沟通、多运动、多读好书、多做好事）； 第二，努力充实自己（培养美好心灵、健全人格、文明举止）；第三，从生活小事做起（善于发现，敢于实践）。 一、能力提高题 （ ）1、对于青春期的生理变化和性意识的萌动，正确的心理是 A．这是很羞耻的事 B不能与任何人议论自己的这种变化 C．要坦然面对，积极的解决青春期发现的问题 D．感到烦恼，怅然若失 （ ）2、青春是美好的，也是灿烂的，我们应当 A．尽情享受青春而不必努力 B．要更加的珍惜青春 C．不加珍惜也没有关系 D．虚度青春也不必伤心 （ ）3、人一生中身体发育的关键期是 A.幼儿期 B.青春期 C.成年期 D.老年期 （ ）4、面对青春期的生理变化，我们首先要做到 A.及时进行心理调整，从心理上认可和接受新的成长变化 B.尽快改变这一切 C.认为这些变化是可耻的 D.不向父母、老师交流自己的看法。 （ ）5、成长中的我们会有许多烦恼，正确对待烦恼的方式有 A.自己闷在心里 B.不与同学交往就可以减少烦恼 C.敞开自己的心灵世界，多与他人沟通 D.瞒着父母 （ ）6、孕育理想，确立志向的最佳时期是 A．幼儿期 B．少年期 C．青春期 D．成年期 （ ）7、青春期之所以是关键期，在于逐步形成 Ａ．人生观 价值观　 Ｂ．人生观 世界观 Ｃ．世界观 道德观 Ｄ．道德观 价值观 （ ）8、青春期特别容易冲动，因此我们要提高 Ａ．实践能力　　　 Ｂ．自控能力　　　 Ｃ．学习能力　　　 Ｄ．创新能力 （ ）9、进入中学以后，杨宁同学特别关注自己在班上受不受欢迎，尤其是希望能引起女同学的注意。对此你认为正确的选项是 A．建议杨宁经常买礼物送给同学，特别是女生 B．这是极不正常的心理，说明杨宁思想上不健康 C．这是很正常的心理，说明杨宁已逐渐长大 D．建议杨宁少与女生交往，以免早恋发生 （ ）10、在青春铁路上，你认为比较符合现实的观点有 A．男女生性格互为补充，互为映衬，构成社会最美妙的图画 B．男女生性格截然不同，因此彼此间不容易交往 C．女生一般比较温柔、细腻，但不乐于奉献 D．男生一般比较坚强、勇敢，但不具有责任感 （ ）11、下列不属于青春期男女学生的差异的是 A.兴趣爱好 B.社会情感 C.智力 D.意志品质 （ ）12、青春期面临很多困惑和烦恼，下列不利于解决这些矛盾的方式是 A．向老师、家长求助 B．与同学沟通、交流 C．提高自我控制能力 D．不要与同学交往 （ ）13、步入青春期，每一个人都会遇到许许多多的烦恼。面对这些烦恼，我们的正确做法 A.不管三七二十一，大胆的发泄出来 B.毫不保留的告诉别人 C.开放自己的心灵世界，多与别人交流 D. 不要告诉别人，要藏在心里 （ ）14、“经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地。”这句话告诉我们的道理是 A.生理上的特征是自己能够决定的 B.应该接受现实，学会欣赏自己 C.生理上的特征是自己能够控制的 D.人们只能以消极的心态面对自己的外表 （ ）15、马克吐温在一篇文章中写道：“当我7岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人，当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲还是聪明的。”马克吐温在14岁时，如此评价父亲的原因可能有 ①自我意识增强，不愿惟命是从 ②有强烈的独立意识③产生了闭锁心理，不愿和父母交流④父亲对他要求过于严格，动不动就打骂训斥她 A. ①②③④ B. ①②③ C.①②④ D.②③④ （ ）16、“青春让每一个人都开花一次，但不担保每个人都开一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候”这句名言启示我们 ①要珍惜自己的青春年华 ②要弹奏好青春协奏曲，使自己成为祖国建设需要人才 ③每个人都会在青春年代成为有才华的人④青春是盛开的花朵，我们不仅要让她散发芬芳，更要让他结出累累硕果 A. ①②③ B. ①②④