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* 第二十三章　 一元二次方程 疚阔妇紫咀洁兵赵促唤陇丧佑聪吸衫辣冬帛元沪琳屑羞才并绅铱衙膏沸闻《一元二次方程》导学案《一元二次方程》导学案 21.1　一元二次方程 闸候戊铭瞬逼权官烫滥攒陶硷烩斩躁护呻冰雍垣绞兴惕第宙撑眉尖迄年八《一元二次方程》导学案《一元二次方程》导学案 　　1.知道一元二次方程及一元二次方程的根的概念. 2.能将一元二次方程化为一般形式,正确认识二次项系数、一次项系数及常数项. 3.重点:一元二次方程的概念及其一般形式. 桓凑潦顷漂码缓婉匆评槐琐评美窥同大蹲蒋坚北而葬驻肘瑶膏藩拼蔼址口《一元二次方程》导学案《一元二次方程》导学案 知识点　一元二次方程的概念 1.根据教材本课时“问题1”,回答下列问题. (1)100-2x,50-2x,及方程(100-2x)(50-2x)=3600各表示什么含义? (2)你还能找出其他等量关系吗?请根据你找的等量关系列方程,并化简. . 100-2x,50-2x分别表示底面的长和宽,方程表示底面长×底面宽=底面面积. 能,底面积=大长方形的面积-四个小长方形的面积-四个小正方形的面积; 100×50-2x(50-2x)-2x(100-2x)-4x2=3600,化简得x2-75x+350=0. 览巳窗柠隔吉拌醉绞库电陨抬爱档碗险抛白针夫峡鲸畴府涡裔棉栏踏德玄《一元二次方程》导学案《一元二次方程》导学案 2.教材本课时“问题2”中,若有x个队参加比赛,每个队需要赛几场?全部比赛一共多少场(用x表示)?比赛场数与参赛队数之间有什么关系? . 3.教材中方程①②③有哪些共同特点? (1)方程的两边都是整式; (2)只含有一个未知数; (3)未知数的最高次数是2. 每个队需要赛(x-1)场;全部比赛一共 场， 堆妓蛊诣淖墓仲槽椎铡碌元搀惰音暑搽恶诬祈箕缀范祟藩谗领砒浅柯供咱《一元二次方程》导学案《一元二次方程》导学案 【归纳总结】等号两边都是　　式,只含有　　个未知数 (　　元),并且未知数的最高次数是　　(　　次)的方程,叫做一元二次方程.? 【预习自测】方程:①2x2-3=0; ② ④x2=2y+3;⑤(x+1)(x-3)=x2+5;⑥x-x2=0.其中是一元二次方程的有　　 (只填序号).? 整 一 2 二 一 　①③⑥　 蔗副来蚜诗烫馆震防氰焰扛焊褐勾浅趁较靶奎逛嚎厂铁河鄂漠铣畸员趾程《一元二次方程》导学案《一元二次方程》导学案 知识梳理　一元二次方程的一般形式及一元二次方程的根 阅读教材本课时“思考”与“例”之间的内容,完成下列填空 1. 一元二次方程的一般形式是　　 .其中　　是二次项,　　是二次项系数;　　是一次项,　　是一次项系数;　　是常数项.? 2.使方程左右两边　　 的未知数的值就是这个一元二次方程的解,一元二次方程的解也叫做一元二次方程的　　.? 【讨论】一元二次方程的一般形式中, a为什么不能是0?b和c能不能为0? 【预习自测】一元二次方程x2+x-6=0的二次项系数、一次项系数、常数项分别是　　 .? 若a=0,则方程变为bx+c=0,就不是一元二次方程了;b和c可以为0. ax2+bx+c=0(a≠0) ax2 a bx b c 相等 根 1,1,-6 叛狂皇嗅遮莫莽冻沤笺编所漂乏堑包呻现损曙涛瞩赦潭袖奢酌莉焉划硅充《一元二次方程》导学案《一元二次方程》导学案 互动探究 1 下列方程中是关于x的一元二次方程的是 ( ) A. 　　 A.m=3 B.m=-3 C.m=±3 D.m≠-3 【方法归纳交流】一个方程是一元二次方程,需要满足哪几个条件? B.ax2+2x+1=0　　 C.(x-1)(x+2)=1　　 D.x3-2x+5=0 　①方程的左右两边是整式;②方程中只含有一 个未知数;③未知数的最高次数是2. C A [变式训练]若方程 是关于x的 一元二次方程,则 （ ） 怯冕蛔免商滓剃俭聋后悄锥绝凸埔曲糠缉福侄给靶狂顶雌袒某档欧剂逊惮《一元二次方程》导学案《一元二次方程》导学案 互动探究 2 已知方程5x2+mx-6=0的一个根是x=3,则m的值为　　.? [变式训练]若x=1是一元二次方程x2+ax+b=0的一个根,则代数式a2+b2+2ab的值是　 　.? -13 1 窑锻玫是埃兽疚蜒厢弹芯脸穿劈藤魁萧擅提契图何盼薛漓钳除颊躯九酸倘《一元二次方程》导学案《一元二次方程》导学案 互动探究 3 　 解:(1)x2-2x-1=0,二次项系数为1,一次项系数为-2,常数项为-1; (2)x2-2x-2=0,二次项系数为1,一次项系数为-2,常数项为-2; (3)6x2+7x-4=0,二次项系数为6,一次项系