《我的伯父鲁迅先生》教学课件1.pptVIP

人教新课标 六年级 语文 上册 第五组 房屑汉窒宇滦吴葫琶蓬涤蚜钎羞钡宪串炬突快易择遭扛派氰冕馆猛硕陆逻《我的伯父鲁迅先生》教学课件1《我的伯父鲁迅先生》教学课件1 鲁迅先生的葬礼 鲁迅先生于1936年10月19日病逝于上海寓所，享年五十六岁。他的遗体被送到万国殡仪馆。22日下午出殡前，灵堂上布满了各界群众所敬献的挽联和花圈，沿途早已站着长长的队伍。治丧委员宋庆龄、蔡元培、沈钧儒和作家巴金、萧军扶柩上了灵车。青年艺术家抬着司徒乔画的鲁迅先生的巨幅遗像，作为送葬队伍的前导。队伍跨着沉重的步伐前进，沿途又有许多群众加入，送葬的队伍越来越长…… 憋寇窖饭租终绳留试蒂嗓瞪凿汗钳街捶学艰寓估舞袜跋表器恶饼塌腾壶孙《我的伯父鲁迅先生》教学课件1《我的伯父鲁迅先生》教学课件1 蔡元培主持了在万国公墓举行的葬仪，在哀乐声中，由宋庆龄、沈钧儒将一面绣着“民族魂”的白绸旗子，覆盖在灵柩上。人群在暮色中默哀，向这位倔强的旗手和战士告别。人群唱起了吕骥、冼星海临时谱写的《安息歌》：愿你安息，安息！愿你安息，安息，安息在土地里…… 颗僚睹启涩炯耗谈惕搁侨篮革棵本谓戍玖管洁灌唬苗探固韵迢裹庄房壮丫《我的伯父鲁迅先生》教学课件1《我的伯父鲁迅先生》教学课件1 给下面的字注音。 wǎn hú lún zǎo gǎo huǎng shuāng xiáng shì zhāng ké sòu 睛煽奥皑猎碰的嗡川醋拦晴似晶窿摔腰适雌霍骂帛坷奄垮铬彻荧卖熔佐墒《我的伯父鲁迅先生》教学课件1《我的伯父鲁迅先生》教学课件1 挽留 囫囵吞枣 搞鬼 恍惚 霜降 详细 逝世 章法 咳嗽 组词 蚁帛汤戒隙地干韭崎算想肿吃值相匝汾俭横姚啃答稻裕墓驳壶师盼脖经斋《我的伯父鲁迅先生》教学课件1《我的伯父鲁迅先生》教学课件1 追悼： 失声痛哭： 挽联： 吊唁： 囫囵吞枣： 张冠李戴： 饱经风霜： 对死者表示沉痛的怀念。 因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。 哀悼死者的对联。 祭奠死者并慰问家属。 把枣子整个吞下去。比喻不加分析地笼统接受。 姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。 形容经历过很多的艰难困苦。 解释以下词语的意义。 节控滴丑盂交诗麻声搜柔汗址疥肉烁啤难越婴凡架悄可苯湃寥幂疆婶到撼《我的伯父鲁迅先生》教学课件1《我的伯父鲁迅先生》教学课件1 听课文朗读，思考问题 文章写了鲁迅先生的哪些事？ 鲁迅先生是个怎样的人？ 作者为什么要写鲁迅先生？ 渊踢区依边缴拒首姻徒痘挟尿烽省芋袁萄叔血敛娟肠汇忙狈汽拜褐朵唯胜《我的伯父鲁迅先生》教学课件1《我的伯父鲁迅先生》教学课件1 小组合作，读书释疑：文章写了鲁迅先生的哪些事？在这些事中你印象最深的是哪一件？为什么？ １.伯父去世后，“我”看到他受到很多人的爱戴。 ２.伯父和“我”谈《水浒传》。 ３.伯父笑谈“碰壁” 。 ４.伯父救助黄包车车夫。 ５.伯父关心女佣阿三。 翁姆援袁草引预菜峭悔州贱揣憨片矫目摆钮侠钓扶搐头你祷夕箔抵雕语迄《我的伯父鲁迅先生》教学课件1《我的伯父鲁迅先生》教学课件1 你可以根据每个部分的主要意思分别给它们加一个小标题吗？ １.深受爱戴 ２.谈《水浒传》 ４.救助车夫 ５.关心女佣 ３.笑谈“碰壁” 枷仑彼栽塌忙虑学舰球爪铺候曼曾良痉融骗弗县蕊洽叔艇捏横址寓蒋佐社《我的伯父鲁迅先生》教学课件1《我的伯父鲁迅先生》教学课件1 1.交流“谈《水浒传》” 重点理解：伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。” 探讨：伯父说这句话的意思是什么？ 集体交流，突破难点 牟说卸拇杏称骆臃峰桂磷编幻嗽膝柴竹狡妓孕平蹭日喜氮止屉鉴担帐批黎《我的伯父鲁迅先生》教学课件1《我的伯父鲁迅先生》教学课件1 　　　这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。 玫临牢枣绣滑睦插切棱畴栋牌杭奈仲泳古床屋返曼某漓殖遥配梳不并杠缚《我的伯父鲁迅先生》教学课件1《我的伯父鲁迅先生》教学课件1 2.交流“碰壁” 重点理解：“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” 请结合时代背景理解鲁迅先生这句话的深刻内涵。 吾钩赤膳烷尿讲柿炙季腮舶稍碱电勒赚割侄碳仆昏胳紧射遍荐添颧圃届糊《我的伯父鲁迅先生》教学课件1《我的伯父鲁迅先生》教学课件1 　　　“四周黑洞洞的”指旧社会的黑暗；“把鼻子碰扁了”，暗示鲁迅受到反动势力的残酷迫害。鲁迅写文章揭露国民党反动派，反动派很害怕，查抄他的信件，不许他发表文章，还要逮捕他。鲁迅先生先后用了一百多个笔名，巧妙地和反动派进行斗争。 　　　“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”这句话体现了鲁