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縣市 國民中小學 學年度 學期 年級 領域課程計畫 設計者： 本領域每週學習節數（1）節。 本學期學習目標： 1. 引發學生學習電腦的動機及興趣 2. 使學生具有基本的電腦操作能力 3. 學生可應用電腦資訊習得更廣泛的知識 4. 學生可運用電腦資訊科技更有效率習得其他各學科知識 5. 學生熟悉電腦資訊科技於日常生活的應用 6. 學生可靈活將電腦資訊科技應用於日常生活中 7.學習項目： 四、本學期課程內涵： 教學期程能力指標單元節數 使用教材 第 週 ∫ 第 週 1-2-1 能瞭解資訊科技在日常生活之應用。 1-2-2 能瞭解操作電腦的姿勢及規劃使用電腦時間。 1-2-3 能正確操作及保養電腦硬體。 2-2-1 能遵守電腦教室(或公用電腦)的使用規範。 第一課 認識電腦 1.以圖像及舉例模式告訴學生電腦的由 來。 2.以圖像介紹電腦的基本及週邊配備並 讓學生了解其基本功能。 3.以舉例模式讓學生了解在未來的世界 裡電腦會扮演何種角色。 4.教導學生使用電腦正確的姿勢與距 離，以有效的保護自己。 5.教導學生正確的電腦教室使用規則， 以維護使用壽命。 共 節 1.丰光版課本教材 2.輔助範例光碟.tw/info/es/ 1.口頭問答2.操作練習學習評量 第 週 ∫ 第 週 1-2-1 能瞭解資訊科技在日常生活之應用。 1-2-3 能正確操作及保養電腦硬體。 2-2-2 能操作視窗環境的軟體。 第二課 靈活滑鼠妙用多 1.教導學生如何正確對電腦實施開關機 的動作。 2.以圖像介紹學生認識滑鼠的種類。 3.以圖像或實作方式教導學生使用滑鼠 的姿勢及其基本操作。 4.以實作方式教導學生滑鼠右鍵及左鍵 複雜的功能。 共 節 1.丰光版課本教材 2.輔助範例光碟.tw/info/es/ 1.口頭問答2.操作練習學習評量 第 週 ∫ 第 週 1-2-1 能瞭解資訊科技在日常生活之應用。 2-2-2 能操作視窗環境的軟體。 2-2-4 能有系統的管理電腦檔案。 第三課 認識桌面及視窗 1.教導學生認識作業系統及應用軟體。 2.教導學生認識作業系統的視窗環境及 簡易操做。 3.教導學生桌布及螢幕保護程式的使用 與更換。 4.教導學生調整及變更作業系統視窗的 外觀。 共 節 1.丰光版課本教材 2.輔助範例光碟.tw/info/es/ 1.口頭問答2.操作練習學習評量 第 週 ∫ 第 週 2-2-5 能正確操作鍵盤。 2-2-6 能熟練中英文輸入。 3-2-1 能使用編輯器進行文稿之編修。 第四課 鍵盤與輸入法 1.以圖片、工具軟體或實物教導學生鍵 盤按鍵位置、功用等。 2.教導學生指法位置並簡易練習。 3.介紹各種輸入法及其切換模式。 4.開啟記事本，教導學生練習簡單輸入 模式，換取經驗。 5.教導學生標點符號的的呼叫及使用。 6.教導學生檔案的儲存。 共 節 1.丰光版課本教材 2.輔助範例光碟.tw/info/es/ 1.口頭問答2.操作練習學習評量 第 週 ∫ 第 週 2-2-2 能操作視窗環境的軟體。 2-2-3 能正確使用儲存設備。 3-2-1 能使用編輯器進行文稿之編修。 3-2-2 能操作印表機輸出資料。 第五課 編輯我的記事本 1.教導學生針對文字格式做設定，如字 型、樣式、大小等。 2.教導學生對文字的功能性處理，如刪 除、增加、複製及貼上等。 3.教導學生對文字內容功能性的應用， 如更換、加入時間日期、另存新檔等。 4.教導學生如何將作品列印出來。 共 節 1.丰光版課本教材 2.輔助範例光碟.tw/info/es/ 1.口頭問答2.操作練習學習評量 第 週 評 量 週 第 週 ∫ 第 週 1-2-3 能正確操作及保養電腦硬體。 2-2-2 能操作視窗環境的軟體。 2-2-4 能有系統的管理電腦檔案。 第六課 檔案總管 1.教導學生認識檔案及資料夾其特性及 圖示。 2.教導學生檔案管理的觀念並介紹檔案 總管之視窗環境與使用。 3.教導學生練習檔案或資料夾之新增、 命名、重新命名、複製、貼上、刪除 、建立捷徑等功能應用。 4.教導學生資源回收筒其使用方式與觀 念。 共 節 1.丰光版課本教材 2.輔助範例光碟.tw/info/