正午太阳高度角的变化学案.doc

2011-2012学年第一学期高一年级地理学科学案 必修一 正午太阳高度角的变化 【学习目标】 1.知识与技能：理解正午太阳高度角的概念及其变化规律；会简单计算正午太阳高度角；了解太阳高度角的应用 2.过程与方法：通过观察图片、动画，并结合动手画图，探究知识中的规律 3.情感态度价值观：通过对知识的探究发现，体会地球自转与公转的重要意义；通过生活中正午太阳高度角的应用，体会地理对于实际生活的重要意义。 【学习重难点】 正午太阳高度角的变化规律及应用 【学习过程】 一.太阳高度角 ______________与_____________的夹角H，简称太阳高度. 画出下图中A点处的太阳高度角 二.正午太阳高度角 一天中最大的太阳高度，即地方时为______点钟的太阳高度。 三.太阳高度的纬度分布规律 【自主观察】读春秋日和夏至日正午太阳高度角分布图，完成表格空 节气 太阳直射点位置 正午太阳高度大小的分布规律 春秋分 __ __的正午太阳高度最大。从____向______递减。 夏至日 _______的正午太阳高度最大。从_____向_____递减。 冬至日 _______的正午太阳高度最大。从_______向______递减。 将你观察到的规律总结在下表中 用一句话概括正午太阳高度角的纬度分布规律：由_________所在的纬线向________递减； 理解：距离太阳直射点所在纬度越近，正午太阳高度角越___，越远越____. 【自主探究】 请在下表中找出H与 |α±β|（纬度差） 的关系，并填好空白部分。 　 春分日 夏至日 秋分日 冬至日 太阳直射点纬度β→ 直射0o向北移动 直射23o26′N开始南移 直射0o向南移动 直射23o26′S 开始北移 当地纬度 α↓ H (见注) |α±β| H |α±β| H |α±β| H |α±β| 90oN 0o 23o26′ 66o34′ 0o 66o34′N 23o26′ 66o34′ 46o52′ 43o08′ 23o26′ 66o34′ 0o 23o26′N 66o34′ 23o26′ 90o 66o34′ 23o26′ 43o08′ 46o52′ 0o 90o 66o34′ 23o26′ 90o 66o34′ 23o26′ 23o26′S 66o34′ 23o26′ 43o08′ 46o52′ 66o34′ 23o26′ 90o 66o34′S 23o26′ 66o34′ 0o 23o26′ 66o34′ 46o52′ 43o08′ 90oS 0o 0o 23o26′ 66o34′ 注：α表示当地纬度；β表示直射点纬度；|α±β|表示二者的纬度差；H表示当地正午太阳高度角； 结论： H= 【自主合作】 四.正午太阳高度的季节变化规律 根据右图提示，分析正午太阳高度角的季节变化规律，并完成表格。 提示：H=900 - 纬度差 点 位置 达到最大值时间 达到最小值时间 A 北回归线以北 B 北回归线 C 赤道与 北回归线之间 D 赤道与 南回归线之间 E 南回归线以南 小结： 1.太阳直射北回归线时，_________的太阳高度达全年最大值， __ __达全年最小值； 2.太阳直射南回归线时，_____ __的太阳高度达全年最大值，____ ___达全年最小值； 3.纬度差（距离）越小，正午太阳高度角 。 【自主探究】 六.太阳高度角的应用 1.日影问题 总结： 日影的朝向与太阳的方位相反，太阳高度角越大，日影越____.直射点上日影为_______ 2.最小楼间距问题 北纬22°27′的深圳“阳光海”小区原有一栋小楼B，楼高70米。现在需要在A位置新建一栋小楼A。为了保证A楼1层一年四季都能照到太阳，请问两栋楼之间距离最短不能少于多少米？ 提示：1、解直角三角形 tg H= 楼高h ÷ 楼距L 2、tg44°≈0.97 ctg44°≈1.04 3.太阳能热水器的安装 北京（40o N）冬至日应把太阳能热水器平板的倾角（图中α）如何调整，才能最大限度利用太阳能？ 【自主评价】 A 地面 A 冬至日 太阳直射南回归线 春秋分 太阳直射赤道 夏至日 太阳直射北回归线