求数列通项公式的各种方法(非常全).doc

龙文教育-------您值得信赖的专业化个性化辅导学校 龙文教育个性化辅导授课教案 教师： 学生： 时间： 年 月 日 段 课题：数列的通项公式 教学目标：掌握数列通项公式的求法 教学重难点：构造等差等比数列 一、教学内容： 一、利用 例1．若和分别表示数列和的前项和，对任意正整数 ，.求数列的通项公式； 解： ……2分 当 当……4分 练习：1. 已知正项数列{an}，其前n项和Sn满足10Sn=an2+5an+6且a1,a3,a15成等比数列，求数列{an}的通项an 解: ∵10Sn=an2+5an+6， ① ∴10a1=a12+5a1+6，解之得a1=2或a1=3 又10Sn－1=an－12+5an－1+6(n≥2)，② 由①－②得 10an=(an2－an－12)+6(an－an－1)，即(an+an－1)(an－an－1－5)=0 ∵an+an－10 ， ∴an－an－1=5 (n≥2) 当a1=3时，a3=13，a15=73 a1， a3，a15不成等比数列∴a1≠3; 当a1=2时， a3=12， a15=72， 有 a32=a1a15 ， ∴a1=2， ∴an=5n－3的前项的和 ， （Ⅰ）求首项与通项； （Ⅱ）设，，证明： 解：（I），解得： 所以数列是公比为4的等比数列 所以： 得： （其中n为正整数） （II） 所以： 二、构造等差数列 例2、 已知数列满足，，求数列的通项公式。 解：两边除以，得，则，故数列是以为首项，以为公差的等差数列，由等差数列的通项公式，得，所以数列的通项公式为。 评注：本题解题的关键是把递推关系式转化为，说明数列是等差数列，再直接利用等差数列的通项公式求出，进而求出数列的通项公式。 例3．已知数列中，,，求。 解：在两边乘以得： 令，则,解之得： 所以 三、累加法 例4、 已知数列满足，求数列的通项公式。 解：由得则 所以数列的通项公式为。 评注：本题解题的关键是把递推关系式转化为，进而求出，即得数列的通项公式。 例5、 已知数列满足，求数列的通项公式。 解：由得则 所以 评注：本题解题的关键是把递推关系式转化为，进而求出，即得数列的通项公式。 例6、已知数列满足，求数列的通项公式。 解：两边除以，得， 则，故 因此， 则 评注：本题解题的关键是把递推关系式转化为，进而求出，即得数列的通项公式，最后再求数列的通项公式。 四、累乘法 例7、 已知数列满足，求数列的通项公式。 解：因为，所以，则，故 所以数列的通项公式为 评注：本题解题的关键是把递推关系转化为，进而求出，即得数列的通项公式。 例8、已知数列满足，求的通项公式。 解：因为 ① 所以 ② 用②式－①式得 则 故 所以 ③ 由，，则，又知，则，代入③得。 所以，的通项公式为 评注：本题解题的关键是把递推关系式转化为，进而求出，从而可得当的表达式，最后再求出数列的通项公式。 五.构造等比数列或 例9、已知数列满足 求数列的通项公式； 解： 是以为首项，2为公比的等比数列。 即　 练习. 已知数列满足，且。 （1）求； （2）求数列的通项公式。 解： （1） （2） ∴ 六、待定系数法 例10、已知数列满足，求数列的通项公式。 解：设 ④ 将代入④式，得，等式两边消去，得，两边除以，得代入④式得 ⑤ 由及⑤式得，则，则数列是以为首项，以2为公比的等比数列，则，故。 评注：本题解题的关键是把递推关系式转化为，从而可知数列是等比数列，进而求出数列的通项公式，最后再求出数列的通项公式。 例11 已知数列满足，求数列的通项公式。 解：设 ⑥ 将代入⑥式，得 整理得。 令，则，代入⑥式得 ⑦ 由及⑦式， 得，则， 故数列是以为首项，以3为公比的等比数列，因此，则。 评注：本题解题的关键是把递推关系式转化为，从而可知数列是等比数列，进而求出数列的通项公式，最后再求数列的通项公式。 例12 已知数列满足，求数列的通项公式。 解：设 ⑧ 将代入⑧式，得 ，则 等式两边消去，得， 解方程组，则，代入⑧式，得 ⑨ 由及⑨式，得 则，故数列为以为首项，以2为公比的等比数列，因此，则。 评注：本题解题的关键是把递推关系式转化为，从而可知数列是等比数列，进而求出数列的通项公式，最后再求出数列的通项公式。 例13、构造数列，使其为等比数列。 例：已知数列满足，，求的通项公式。 解：设 ，即 则 与 比较后的得 . 或 . 当时，，是以为首项，2为公比的等比数列。 (). 经验证，n=1时适合上式，. 同理，当时，