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教 案（首页） 编号：YJSD/JWC-17-10 课题序号 1 授课班级 本科131、132 会计 授课课时 2 授课形式 复 习 授课章节 名称 第一章信息时代的变迁（1） 使用教具 黑板 计算机 教学目的 1.能正确认识计算机硬件和软件技术的发展 2.能完成数据和信息关系的认识 3.能完成信息的特征的认识 教学重点 正确认识计算机硬件和软件技术的发展 教学难点 完成数据和信息关系的认识 更新、补 充、删减 内容 无 课外作业 补充练习 教学后记 经过本次课的学习，班内大多数学生能正确认识计算机硬件和软件技术的发展，并且能完成数据和信息关系的认识工作，对于信息的特征的认识工作，还有一定的困难，在今后的教学中仍旧需要多加练习，以便学生更好地掌握这部分知识。 授课主要内容或板书设计 第一章信息时代的变迁（1） 1. 计算机硬件技术的发展 2. 计算机软件的发展 3. 计算机网络 4. Internet提供的基本服务 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 学习任务： 教学指导： 学生活动： ①能力目标：能正确认识计算机硬件和软件技术的发展，能完成数据和信息关系的认识，能完成信息的特征的认识工作。 ②知识目标： 正确认识计算机硬件和软件技术的发展，完成数据和信息关系的认识，完成信息的特征的认识工作 ③情感目标：让同学们了解用电算化进行会计操作的必要性以及计算机能力的进一步提高，培养学生团结合作精神。 利用讲练结合的教学方法，同时增加个别提问，了解学生掌握情况。教师板演示范，演示操作过程。 第一章信息时代的变迁（1） 信息时代宏观社会经济的变迁 市场全球化：产品、信息等几乎一切项目都可以进入市场进行交易 需求多元化 ：“差别化欲望”已经明显替代了“同化欲望” 风险扩大化： 知识和技术创新的不断加快，使企业产品和设备的寿命周期大大缩短，企业随时面临被市场淘汰的可能。 随着资本流动化趋势的加快，企业与银行间传统的密切关系发生动摇，并开始独立进入金融市场。面对各种复杂的金融业务和金融创新工具，企业的融资和投资环境更加复杂，风险进一步加大。 信息技术的高度发展在为企业带来信息资源高度共享的同时，也使企业更充分地暴露给竞争对手，加剧了企业所面临的风险。 经济机会有效期进一步缩短 在信息经济时代，现代信息技术的高度发展带来了信息资源的高度共享，经济信息已经不再是少数人所拥有的“秘密”。 由于信息经济时代技术创新的速度不断加快，产品或服务的更新换代周期将进一步缩短，现有产品很快就有可能会被质量、性能更优越的产品取代，从而使企业已占有的经济机会很快就被竞争对手抢走，这就导致了企业已占有的经济机会的有效期进一步缩短。 资本市场高度发达 要素流动化 劳动力的流动化。 资本的流动化。 信息时代企业微观环境的变迁 生成方式变革：柔性生产（FMS）、适时生产（JIT）、敏捷制造（AM）等 经营管理变革：在生产经营方面，企业的更多精力将被投放在人员培训、研发、市场活动、供应链管理、客户关系管理、 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 学生活动： 学生活动： 内部经济考核等信息活动方面。 注重对企业信息技术等无形资产的管理。 c）组织结构变革 d）信息管理变革 采购管理、生产管理、销售管理、财务管理、人力资源管理等从手工环境转向信息化管理，使管理的广度、深度、精准度发生了深刻的变化，从而提高企业的效益并保持其长久竞争力。 e）信用体系的建立 f）网上银行的兴起 信息时代技术的变迁 1.计算机硬件技术的发展 1946年世界上第一台电子数字式计算机Eniac诞生，开创了计算机技术的新时代。 1.计算机硬件技术的发展分为四代:P4~5（选） 第一代计算机的元器件采用电子管; 第二代计算机的元器件采用晶体管; 第三代计算机称为集成电路计算机; 第四代为大规模和超大规模集成电路计算机. 2. 计算机软件的发展可分为四个阶段(哪个阶段快):P5（选） (1)计算机语言阶段; (2)汇编语言阶段; (3)高级语言阶段; (4)CASE（计算机辅助开发）阶段。 注：其中最后一个阶段是最快的。 网络技术发展 计算机网络的发展经历了三个阶段： (1具有通信功能的单机系统; (2)具有通信功能的多机系统; (3)计算机—计算机网络 3.计算机网络的概念:P6（名词解释） 是由若干台计算机相连的