云南省麻栗坡县董干中学八年级历史上册 第2课 第二次鸦片战争学案（无答案） 中华书局版.docVIP

第2课 第二次鸦片战争 一、学习目标 1.识记第二次鸦片战争爆发的起止时间，能说出英法联军火烧圆明园的暴行。 2.通过对教材P11页表格的识记，掌握俄国抢占中国领土的具体史实。 3.识记太平军抗击洋枪队的事迹 三、预习交流 （一）自主学习 1.英法发动第二次鸦片战争的原因是 。第二次鸦片战争的时间从 年10月到 年10月。 2.第二次鸦片战争期间，英法联军的侵华罪行是 。 3.第二次鸦片战争前后，沙俄的罪行是 。 4. 年1月， 在金田村起义，建号“太平天国”，起义军称“太平军”。 5._________年，太平军占领南京，把南京改为_________，定为都城，建立 起与清朝对峙的政权。 6.1862年9月，太平军在___________战斗中，击毙华尔 （二）交流学习 1.从战争本质来看，两次鸦片战争的根本目的都是为了 。 2.著名文化学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。”站在右图中的废墟上，我们可以解读到的历史是 A.林则徐虎门销烟 B.英法联军火烧圆明园 C.重庆谈判 D.人民解放军和平解放北平 3.看了火烧圆明园你有何感想？我们应该怎样做才能不让历史悲剧重演？ 4.“第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续”。请你从两次鸦片战争的性质、目的和危害说明这一结论的正确性？ 四、展示提升 通过对课文的学习，请各小组对预习交流的第二部分（交流学习）的4个问题各自展示你们学习的成果，让同学们共同分享。 五、达标测评 1.从“圆明园2010年罹难150周年纪念启动仪式”上获悉，圆明园管理处 联合清华大学，将对园内的石刻文物进行大规模的保护，这在历史上尚属首次。这些文物的摧残者是 A.英美联军 B.八国联军 C.德日联军 D.英法联军 2.法国作家雨果写道：“一天，两个强盗走进了圆明园，一个抢掠，一个放火……”这“两个强盗”发动的侵华战争是 A.鸦片战争 B.八国联军侵华战争 C.甲午中日战争 D.第二次鸦片战争 3.恩格斯说，不费一枪一弹“从中国夺取了一块大小等于法德两国面积的领 土和一条同多瑙河一样长的河流”，这个国家是（ ） A.英国?? ?B.日本?? ?C.法国???? ??D.俄国 4.第二次鸦片战争期间，沙俄通过哪个不平等条约割占了中国乌苏里江以 东、包括库页岛在内的约40万平方千米的领土（ ） A.中俄《瑷珲条约》 B.中俄《北京条约》 C.中俄《勘分西北界约记》 D.中俄《改订条约》 5.太平军建立起与清朝对峙的政权是在 （ ） A.金田起义以后 B.定都天京以后 C.攻占长江中下游后 D.连克常州、苏州、松江后 8.阅读下列材料： 材料一：英国《泰晤士报》记载：“据估计，被劫掠和破坏的财产，总值超 过六百万磅。在场的每个军人都掠夺了很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子弄丢了，为了拿鑲有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎。” 材料二：“俄国采取表面‘调停’实际支持的态度。在战争中，不花费一文 钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。” 请回答： (1)材料一反映的历史事件发生在哪一次战争中？这次战争的发动者是谁？ (2)材料一所反映的遭劫掠和破坏的是哪儿？ (3)材料二中与俄国一起参与调停的另外一个国家是哪国？ (4)材料中所说的俄国“比任何一个参战国得到更多的好处”主要指的是什么？ 六、课后反思