仁化县周田中学九年级化学上册 1-3 走进化学实验室(第一课时)课件 新人教版.pptVIP

仁化县周田中学九年级化学上册 1-3 走进化学实验室(第一课时)课件 新人教版.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
走进化学实验室 课题3 * * (一)容器与反应器 1、可直接加热 2、隔石棉网加热 一、常见仪器及其用途 ..学..科..网. * 3、不能加热 (二)计量容器: .学.科.网. * (三)漏斗: (四)夹持器: 长颈漏斗 * (六)气体的净化装置: (五)取用药品的仪器: 胶头滴管 药匙 * (七)其它: * 图1-23 化学实验室药品的一些图标 * 不能用手接触药品 不要把鼻孔凑到容器上去闻气体气味 不得尝任何药品的味道 不能把实验剩余的药品放回原瓶 二、药品的取用规则(见课本P18---P19) “四不”原则 用量 严格按实验规定用量 未指明用量,取用最少量 液体取1—2毫升 固体只需盖满试管底 (液取1、2,固盖底) (不触,不尝,不近闻气味,不回放、不丢弃、不带走) 试剂的取用方法 * 1.固体药品的取用 (固体药品通常盛放在广口瓶里) (1)块状药品或金属颗粒:用镊子 操作要点:一横、二放、三慢立(防破) (2)粉末状:用药匙或纸槽 操作要点:一斜、二送、三直立(防沾) * (1)倾倒法(较多量):瓶塞倒放、标签向手心、口紧挨口、缓缓倒入、标签向外放回原处 2.液体药品的取用 (液体药品通常盛放在细口瓶里) 讨论 * 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上? 答: 防止腐蚀桌面和避免试剂受到污染。 2.倾倒液体时,细口瓶为什么要紧挨着试管口?应该快速倒还是缓慢地倒? 答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒,快速倒会造成液体洒落 。 3.拿细口瓶倒液体时,为什么贴标签的一面要朝向手心处? 答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。 4.倒完液体后,为什么要立即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处? 答: 防止试剂放置在空气中受到污染和损耗;以便下次使用。 课本P19 讨论 * (1)倾倒法(较多量):瓶塞倒放、标签向手心、口紧挨口、缓缓倒入、标签向外放回原处 (2)量取法(定量):用量筒量取液体体积 平视:视线与液体凹液面的最低处保持相平 俯视: 仰视: 2.液体药品的取用 (液体药品通常盛放在细口瓶里) 读数比实际偏大 读数比实际偏小 * 1. 右图表示的是某同学用50 mL量 筒量取一定体积液体的操作。请你仔细 观察该图,判断量筒内液体的体积实际 是______(填大于、等于或小于)25mL。 2. 用量筒量取液体时,某同学操作如下:量筒放平稳, 面对刻度,仰视液体凹液面最低处读数为19毫升。 倾倒出一部分液体,又俯视液体凹液面最低处读数 为11毫升。这位同学取出液体的体积是( ) A.8毫升 B.大于8毫升 C.小于8毫升 D.无法判断 小于 B 20 30 *

您可能关注的文档

文档评论(0)

allap + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档