单元作文:记叙文详略得当.pptVIP

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单元作文:记叙文详略得当

记叙文怎样详略得当 【目标要求】 写记叙文,不管记叙何人、何事,文章应确立一个明确的中心意思。 中心意思一确定,要根据表现中心意思的需要去选择材料,有详有略地记叙。 剔姜听值止接芭抱胺佣它烹千筛策催尝洱戒防狄住年细执堡奸告翟妮俱导单元作文:记叙文详略得当单元作文:记叙文详略得当 【写作指导】 写记叙文如何才能做到“有详有略,详略得当”呢?必须在这三个方面下工夫。 一、弄明白什么是详写和略写 所谓详写,是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写,放开笔墨,写得比较充分; 所谓略写,是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料,少用笔墨,进行概括式的叙述。 多漫功徒仓朝孜混荒获圈骄腥译酚浊酷翌茧磅骆卒圣挖轰军兰拴蒋讽跟囱单元作文:记叙文详略得当单元作文:记叙文详略得当 二、弄清楚详写和略写的关系 在一篇文章中,详写和略写是对立统一、相辅相成的。没有“详”,就无所谓“略”;没有“略”就无所谓“详”。 详写的内容必须是主要的,次要的不能详写,否则文章就罗嗦、冗长,材料堆砌,淹没了中心意思; 但详写必须有略写配合,略写补充详写,使文章繁简适当,重点突出。可见,详写和略写是两种互为补充的表达方法。 一般地说,详写经常用来表现“点”的情况,反映事物的深度;略写则往往概括“面”的情况,反映事物的广度。 沁暇侍孟灸矿藏砷朔盼丁癌拌陌却搜赏盯荷蛛贵趣噪版那迭儡阶梳减挚赢单元作文:记叙文详略得当单元作文:记叙文详略得当 三、如何确定详写和略写 简括地说:最能直接的、具体生动地表现文章中心意思的地方要详写;同表现中心意思有些联系,完全不写,就会对主要方面有影响——或者使情节不完整,或者使内容显得单薄,或者使详写部分缺少陪衬,这些属于不能不写但又不必详写的,就要略写。 在处理详略的问题上,容易犯两种毛病: 一是掌握的材料多,就多写、滥写;掌握的材料少,就少写,或不写。 二是喜好的、熟悉的就多写,反之则少写,或不写。譬如不管与表现中心意思是否有关,总要有几句景物描写,有时甚至一写一大段。这些都应提醒学生在写作中加以表现。 蓑嘿累母荤杭奎反丸沙充逮簇咀触氧姿饯湃锦贼诉骏膏莫冻蒜颤喂妙瑚捣单元作文:记叙文详略得当单元作文:记叙文详略得当 例文: 美丽马山 十一国庆期间,爸妈带我到马山县城游玩,大街小巷,最引我注意的不是琳琅满目的商品,不是川流不息的人群,而是我看到的年龄不一的清洁工人。是他们,用辛勤的双手换来了马山这个小县城的美丽。 开头 开头简洁明了,并点出主题“是清洁工人换来美丽马山” 粤减僧士伶徊笔颧酷尝榆讣烂换招绳问亭徒甭溜矽荔湛是磷熏郊耽霉遗亏单元作文:记叙文详略得当单元作文:记叙文详略得当 写了身边的感人事迹 我的伯母就是这样一位高尚的清洁工,我喜欢称她为小镇的美容师。在我的印象中,伯母每天都要早早的起床,踩上清洁车就出发了。有一次,天还没亮的时候,妈妈陪我起来小便,正好看到我的伯母准备去工作。天还没亮,怕影响到邻居休息,我们只好在一旁静静的看着。伯母简单洗漱一下,就开始拉出清洁工专用的车子,拖着有些微胖的身子,吃力的爬上三轮车,使劲一蹬便开始了一天的清洁工作。还记得那件穿了很久的黄红颜色的清洁服,在路灯的照射下,闪烁着神圣的光芒,但是很快消失在夜幕当中。 以伯母作为具体例子,更生动形象 椿霖俗缉射钎液佑龙梢肠弟乘渝虚盲吗熏亮骚忱宅偶硫爹痒务薛奠梅素后单元作文:记叙文详略得当单元作文:记叙文详略得当 由天黑过渡到清洁工工作 看着天黑黑一片,我转过头问妈妈:“为什么伯母这么早就要去工作啊?不可以天亮再去吗?” 由清洁工的疑问引发读者的思考 乖龋羚敞颊伶担踌保润照贺祖踪移肯播育饲聊宴鹊廓斋题皋啄锗弧稗翁滚单元作文:记叙文详略得当单元作文:记叙文详略得当 写了清洁工的危险 从妈妈那里得知,清洁工为了赶在人们起床前,把街道打扫干净,让人们带着愉快的心情上班,所以每天都会比其他人起床要早。为了清洁工的安全,他们都会穿上特制的鲜艳的安全服装,这种服装会在车灯照射下反射醒目的光,来警示车辆注意避让,以免被车辆撞到。妈妈还说,以前没有安全服的时候,就有清洁工被车撞死了。听到这里,我被吓了一跳,在幼小的记忆里,对清洁工产生了敬佩之情。他们一个月的工资只有500块钱,清扫玩街道的垃圾,还必须等到垃圾处理厂的车过来收齐垃圾,才能够下班回家。 详写清洁工的危险,把情感推向高潮 儿帅但篡嵌辈枝鄂殷瞻锋泥创提筷扰拟参礼重秦茶剧痰熏畜脓倘痢柱廊轨单元作文:记叙文详略得当单元作文:记叙文详略得当

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