【创新设计】2017年春高中物理 3.1 万有引力定律同课异构课件1 粤教版必修2.pptVIP

* 粤教版必修2 (1)了解万有引力定律的发现过程。 (2)知道万有引力定律并能进行有关计算。 (1)了解“地心说”与“日心说”,认识物理模型的作用。 (2)以科学探究的方式,了解牛顿是怎样发现万有引力定律的。 (1)由人类对天体运动的探索过程,培养实事求是的科学态度。 (2)正确利用和克服万有引力为社会创造价值。 地心说是长期盛行于古代欧洲的宇宙学说。它最初由古希腊学者欧多克斯在公元前三世纪提出，后来经托勒密（90-168）进一步发展而逐渐建立和完善起来。 地球是宇宙的中心，太阳、月球以及其他所有星球都是绕地球运动。 托 勒 密 一、天体究竟做怎样的运动 1.天体的运动 (1)地心说：地球是宇宙的中心，地球静止不运动，太阳、月亮及其他行星都绕地球运动，代表人物是托勒密。 “地心说”占领统治地位的时间较长，原因是由于它比较符合人们的日常经验，如：太阳从东边升起，从西边落下。同时它也符合当时在政治上占统治地位的宗教神学观点。 为什么“地心说”能占领较长的统治时间？ 约在公元前260年，古希腊天文学家阿利斯塔克最早提出了日心说的观点。但真正发展并完善日心说的，是来自波兰的哥白尼（1473-1543）。 宇宙的中心是太阳，所有行星都在绕太阳运动。 哥 白 尼 为什么“日心说”能战胜”地心说”? 哥白尼的”日心说”对行星运动的描述更简明清