佛山市中大附中三水实验中学八年级生物上册 6.1.1 尝试对生物进行分类课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-02-13 发布于湖北
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佛山市中大附中三水实验中学八年级生物上册 6.1.1 尝试对生物进行分类课件 新人教版.ppt

M F B L N J C K H A D E 试一试,分一分 * 第一节 尝试对生物进行分类 学习目标 1.尝试根据植物和动物的特征进行分类。 2.列举植物和动物的主要类群。 * 一、植物分类 2分钟P97 分类的依据:生物在形态结构等方面的特征。 * 玉米、向日葵、油松 肾蕨、葫芦藓、水绵 玉米、向日葵 油松 叶脉为平行脉 (一片子叶) 叶脉为网状脉 (两片子叶) 肾蕨、葫芦藓 水绵 玉米 向日葵 肾蕨 葫芦藓 单子叶植物 双子叶植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 植 物 有种子 无种子 种子无果皮包被 种子有果皮包被 有茎叶 无茎叶 有根 无 根 (假根) 油松 无根 水绵 被子植物 * 二、动物的分类:P98观察与思考 * 动 物 有脊椎骨 无脊椎骨 体温恒定 体温不恒定 胎生繁殖 卵生繁殖 身体分部 身体不分部 猫 虎 鸟 肺呼吸 鳃呼吸 幼体用鳃,成体用肺 蜥蜴 壁虎 青蛙 蟾蜍 金鱼 蜜蜂 蜘蛛 蚯蚓 哺乳 动物 鸟类动物 爬行 动物 两栖动物 鱼类动物 节肢 动物 环节动物 * 收 获 一、植物分类的依据 以植物的形态结构作为依据,被子植物往以花、果实和种子作为重要依据。 二、动物分类的依据 以动物的外部形态结构、内部构造和生理功能作为依据。 * 动物 动物

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