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高三物理一轮复《习动量冲量动量定理》学案
动量 冲量 动量定理导学案
【学习目标】
1、掌握冲量、动量的概念和计算公式。
2、理解动量和动量变化量及冲量的矢量性
3、理解动量定理的确切含义和表达式,知道动量定理适用于变力。
4、会用动量定理解释有关物理现象,并能掌握一维情况下的计算问题。
【重点难点】
1、单个力的冲量及合力的冲量、动量变化量的计算。
2、会用动量定理解释有关物理现象,并能掌握一维情况下的计算问题[
【使用说明与学法指导】
先通读教材有关内容,进行知识梳理归纳,再认真限时完成课前预习部分内容,并将自己的疑问记下来(写上提示语、标记符号)。
【课前预习】
一、冲量和动量
1、冲量
(1)定义:________________________________________________________________。
(2)计算公式:I=____________________________________ 。
(3)单位:______________,国际符号:_____________________。
(4)冲量是矢量,方向与__________的方向相同。
(5)Δp=m-m
二、知识点二:冲量和功的区别
1、冲量是力对时间的积累效果,即冲量I=____________,冲量是矢量,有大小,还有_______。
2、功是力对位移的积累效果,即功W=_____________,功是标量,只有正负,没有_________。
三、动量和动能的区别和联系
1、动量P=__________,动量是矢量,有大小,还有____________。
2、动能EK =___________,动能是标量,只有正值,没有负值。
3、动量和动能的联系EK =___________或P=__________
四、动量定理
1、动量定理:物体在一个过程始末的____________等于它在这个过程中所受合外力的______。
公式:F=________
说明:1、F指合外力
2、注意表达式中物理量的方向性
3、当力是变力时,F合指变力在作用时间内的平均作用力
2、运用动量定理解题的步骤:
①确定研究对象;
②对研究对象进行受力分析,确定全部外力及作用时间;
③找出物体的初末状态并确定相应的动量;
④如果初、末动量在同一直线上,则选定正方向,并给每个力的冲量和初末动量带上正负号,以表示和正方向同向或反向;
⑤根据动量定理列方程求解。
【课内探究案】
应用动量定理求平均作用力
1、(2014?厦门一模)古时有“守株待兔”的寓言.假设兔子质量约为2kg,以15m/s的速度奔跑,撞树后反弹的速度为1m/s,则兔子受到撞击力的冲量大小为 ( )
A28N?s B、29N?s C、31N?s D、32N?s
质量是60kg的建筑工人,不慎从高空跌下,由于弹性安全带的保护作用,最后使人悬挂在空中.已知弹性安全带缓冲时间为1.2s5m,求安全带所受的平均作用力.( g= 10m/s2)
3、如下图所示,质量为m=2kg的物体,在水平力F=8N的作用下,由静止开始沿水平面向右运动.已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2.若F作用t1=6s后撤去,撤去F后又经t2=2s物体与竖直墙壁相碰,若物体与墙壁作用时间t3=0.1s,碰墙后反向弹回的速度v'=6m/s,求墙壁对物体的平均作用力(g取10m/s2).
5、如图所示,质量mA为4.0kg的木板A放在水平面C上,木板与水平面间的动摩擦因数μ为0.24,木板右端放着质量mB为1.0kg的小物块B(视为质点),它们均处于静止状态.木板突然受到水平向右的12N·s的瞬时冲量I作用开始运动,当小物块滑离木板时,木板的动能EkA为8.0J,小物块的动能EkB为0.50J,重力加速度取10m/s2,求:
(1)瞬时冲量作用结束时木板的速度v0;
(2)木板的长度L
2、理解动量和动量变化量及冲量的矢量性
3、理解动量定理的确切含义和表达式,知道动量定理适用于变力。
4、会用动量定理解释有关物理现象,并能掌握一维情况下的计算问题。
【重点难点】
1、单个力的冲量及合力的冲量、动量变化量的计算。
2、会用动量定理解释有关物理现象,并能掌握一维情况下的计算问题[
【使用说明与学法指导】
先通读教材有关内容,进行知识梳理归纳,再认真限时完成课前预习部分内容,并将自己的疑问记下来(写上提示语、标记符号)。
复习导入
一、冲量和动量
1、冲量
(1)定义:__________________________________________________
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