【名师测控】2017年春八年级数学下册 17 函数及其图像 课题 反比例函数学案 （新版）华东师大版.docVIP

课题　反比例函数 【学习目标】 1让学生 2．利用正比例函数和反比例函数的概念求解简单的函数表达式． 【学习重点】 反比例函数的概念． 【学习难点】 根据实际问题能列出反比例函数关系式． 行为提示：创设问题情景导入激发学生的求知欲望． 行为提示：让学生阅读教材尝试完成“自学互研”的所有内容并适时给学生提供帮助大部分学生完成后进行小组交流． 知识链接： 1路程一定时时间t就是速度v的反比例函数．即速度增大了时间变小；速自变量v的取值是v＞0. 2当矩形的面积一定时矩形的一边长增大了则另一边减小；若一边减小了则另一边增大．自变量＞ 解题思路：判断反比例函数根据定义或书写形式；求系数的值时根据定义列方程．情景导入　生成问题 【旧知回顾】 1一次函数的一般式是什么？有什么限制条件？如何演变成正比例函数？ 答：形如y＝kx＋b(k≠0是常数)；当b＝0时是正比例函数． 2从今天开始的以下几课时我们将介绍另外一种函数．这个函数关系式中的两个相关联的量一个量变化另一个量也随之变化但两个数的积保持不变我们把这两个量的关系叫做反比例关系．我们要研究的就是这种关系． 自学互研　生成能力 【自主探究】 1小明的爸爸早晨骑自行车带小华到15 的镇上去赶集回来时让小明乘公共汽车用的时间少了．假设两人经过的路程一样问从家里到镇上的时间和乘坐不同交通工具的速度之间的关系． 分