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作文训练系列 一、如何开头 二、如何选材（如何写人，如何写景） 三、如何过渡 四、如何收尾 （一）如何开头 学习目标： 1、灵活掌握写作中常见的几种开头方式。 2、培养学生准确使用语言文字的能力，提高写作能力。 3、热爱生活，热爱写作，热爱祖国语言文字。 （一）如何开头 古人称文章的开头为“凤头”，就是说开头要美丽精巧、新颖贴切，要有创造力、震撼力、吸引力，让人赏心悦目。因此，下笔之前一定要精心构思、反复琢磨，务求精工。 常言道：“良好的开端是成功的一半。”你也一定有这样的经历：一个题目拿到手，却总是动笔艰难，可一旦开了头，尤其是有了一个巧妙的开头后，写起文章来往往洋洋洒洒，文思泉涌，一气呵成。 一、“开门见山”式 所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。开门见山落笔扣题?. 1.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。《春》 2.我的家乡四面环山，到处芦苇丛生。秋天一到，芦苇花争相开放，把家乡掩映在一片花海里，很是好看。《家乡的芦苇花》） 3、我九岁那年的春天，父亲买回一头黑水牛。他说：“咱家田多，农忙季节，没头牛不行。待这牛长大了，就用它来耕地。”《与牛结缘》） 4、忘不了她那张给我鼓励的笑脸，忘不了她激发我上进的朴实的话语，忘不了她曾给我生命中带来的一片绿色。忘不了她，我至亲的爱友。（《忘不了她》） 5.我喜欢雨。无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。（《雨的四季》） 写作与技巧 “开门见山”是一种应用得很普遍的开头方法。它之所以被广泛使用，就因为这一开头就直入本题。在信息时代的今天，时间弥足珍贵，看文章的人都希望尽快地明白文章写的是什么。 二、巧设悬念式 开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现布局之美。 1、“起床了”，妈妈第三遍敲着门，还是没人应答。今天是星期六，小果总是喜欢在周末赖床，无奈，妈妈拿出看家宝贝“鸡毛掸”，小果平时最怕这个了。妈妈轻轻的推开门，走到床边，一下子掀开被子，“咦？只有枕头。小果呢？”妈妈满脸的疑惑，小果到底去哪里了呢？ 2、“别跑，别跑……”他在拼命地喊。 我才不管呢，借着淡淡的月光，我没命地跑着，脚下像踩着风火轮，我一气跑了一两千米，终于把后面那个人甩掉了。我非常高兴，我终于报复他了! 3、外面下着雨，我的心里也在下着雨。---《心事》 4、“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。《羚羊木雕》 5、我的前桌今天竟然没来参加考试？！《记一次考试》 设置悬念给人“雾里看花”之感；或用求异思维，别出心裁，激起读者的阅读兴趣。所以这种形式的开头也备受同学问青睐。 三、引用经典式 开头引用警句、名言、诗句，歌词，对联或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。? 1、“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下??”每当耳边响起着熟悉的旋律，自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。 （中考满分文《歌声与微笑》） ? 2、??著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。（中考满分文《拥有自信方能成功》） 3、我真是搬起了石头砸了自己的脚，自作自受怨不得别人。--《让我后悔的一件事》 4、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”做任何事都要经过困难与阻挠才能够成功。自从经历了那件事后，我一下子懂得了这个道理。 ------《成长》 5、“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归”每当我想家的时候，都禁不住吟诵起孟郊的这首《游子吟》，妈妈对我的牵挂与爱又何尝不是如此！《想家的时候》 ---------《快乐来自朋友》 俗话说，三个臭皮匠赛过诸葛亮。你还别小瞧我们几个，学习上有难题我们一讨论，答案出来了！生活中有点小困难，只要我们在一起，总有解决的办法。 引用经典彰显底蕴???，文章显得厚重，先声夺人，产生共鸣，耐人寻味。要想让文章有这样先声夺人的效果，平时就得多积累。正所谓：胸中有诗篇，笔底生波澜。 四、环境烘托式 画家画月，如果孤零零地画出个月亮，就会显得格外单调，甚至会神采匮乏。如果在月亮周围勾上几缕云彩，以云托月，情况就会大不一样，那个月亮就会格外有神，这种技法，就是“烘托”。作文也需要这种技法。 1、山，好大的山啊！起伏的青山一座换一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。-------这是小说《驿路梨花》的开头。 2、我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。 时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响， 从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的 心禁不住悲凉起来了。阿！这不是