高中语文作文议文论写作突破.docVIP

议论文写作突破 学习写作就是学习思考。 思考不是一种准备工作，而是一种与写作同步进行的活动。 滴水穿石 始终如一； 持之以恒； 然而，在石灰岩溶洞中，水滴不但石不穿，相反长出石笋来。——独特的、创新的论点是在具体分析的过程中层层衍生出来的。 到了高中，就要提升为议论，要往相反的方面去思考，人的思想品格和环境的关系。 逆境（顺境）成功（失败）细节（整体） 出污泥而不染——近朱者赤，近墨者黑 有缘千里来相会——不是冤家不聚头 浪子回头金不换——狗改不了吃屎 兔子不吃窝边草——近水楼台先得月 我们要让同学们会动脑筋，会分析 问题，就要从“矛盾”的分析开始。 突破点之一： 正确提炼中心论点 2012年高考作文试题（17个） 材料作文：16个 材料＋命题作文：1个（江苏） 新材料作文： 阅读材料（理解、把握，寻找写作切入点）是一道客观存在的“门槛”。 是否符合题意，是作文能否及格的“分水岭”。 材料作文?°材料?±的类型： 1．故事、寓言、漫画、对话 2．名言警句 3．社会现象 ——从感性到理性 4．诗歌 5．图画 ——从理性到理性 材料作文审题： 既要整体把握，又须抓关键词句及其之间的辩证关系，注意领会材料的中心、倾向。 忌：抓住与中心无关的只言片语。 阅读下面这首诗，根据要求作文。 吴兴杂诗 [清]阮元 交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。 深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。 交流四水抱城斜——团结力量大 散作千溪遍万家——贡献是一种美德、洒脱 荷花——出淤泥而不染 阅读下列材料，按要求作文。（2011北京） 鹿特丹世乒赛结束后，师生门一起议论。 生甲：太好了，中国对又包揽了全部冠军， 这叫实至名归，竞技体育就得靠实力说话。 生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中 国名将，一个国家长期垄断某项体育比赛的 金牌，其实并不利于这一项目的发展。 生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌， 我不赞成。如果故意输球，就有违公平竞争 的原则和奥林匹克精神。 …… 老师：同学们说的都有一定的道理，有 些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适 用于其他社会生活领域。 要求：根据以上材料，自选角度，自拟 题目，联系实际，写一篇不少于800字的 文章，除诗歌外，文体不限。 【分角度法】 【抓关键词法】 生甲：太好了，中国对又包揽了全部冠 军，这叫实至名归，竞技体育就得靠实 力说话。 生甲：?°实力说话?± →实力与冠军 →实力与成功 生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑 战中国名将，一个国家长期垄断某项体 育比赛的金牌，其实并不利于这一项目 的发展。 生乙：垄断与发展 生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌， 我不赞成。如果故意输球，就有违公平竞争 的原则和奥林匹克精神。 生丙： 故意输球→公平竞争的原则→奥林匹克精神 《让与不让》 《制约与发展》 《?°包揽?±后的反思》 有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多 长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种 鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。 ——人才成长需要自由空间（环境） 狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周 围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲 避危险，发现实物，顽强地生存下来。 ——人才成长需要好奇心（学习主动性） 心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生 作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。 由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八 个月后，他们的成绩明显提高。 ——人才成长需要老师的期望（自信心） 以上现象启发人们认识到人才成长是有一 定规律的。 【分角度法】 犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：?°一切 都会过去。?± 契诃夫小说中的一个人物在戒指上也刻有 一句铭文：?°一切都不会过去。?± 这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的 思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）不少于800字；（2）不要写成 诗歌；（3）不得透露个人相关信息。 【对立统一法】 可以侧重某一方面 运动中的赛跑，是在有限的路程 内看你使用了多少时间；人生中的 赛跑，是在有限的时间内看你跑了 多少路程。（冯骥才） ——2012福建高考作文 【矛盾思辨法】 有人说，